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‘興’의 詩學 변천 과정 考察 Ⅰ-淵源에서 魏晉南北朝까지-
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이종무;
제주한라대학교;
(중국어문학,
v.0,
2012,
pp.205-228)
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82.
- Alfred Andersch의 초기 소설 연구 : 개인의 자유실현의 문제와 산문기법
- 박수정
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梨花女子大學校 大學院, 국내석사,
vi, 105p., 1989
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83.
- 韓國 現代小說의 抒情性 硏究
- 송하섭
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檀國大學校 大學院, 국내박사,
ⅳ, 140p., 1986
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≪搜神記≫고사의 진화와 그 소설적 성격
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전성경;
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(중국문학연구,
v.0,
2008,
pp.35-52)
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‘앙가주망’과 언어적 존재로서의 책임: 사르트르의 관점에서 본 읽기와 쓰기
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고연수;
이소영;
부산대학교;
부산대학교;
(교육사상연구,
v.38,
2024,
pp.1-25)
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86.
- 중학교 국어교과서 시 수업 내용의 연계성에 관한 연구 : 7차 교육과정을 중심으로
- 김은정
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 90p., 2003
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‘뮤즈가 글쓰기를 처음 배울 적에’ - 미디어 생태학의 구술성/문자성 논의와 시적 자아의 공간화
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김영룡;
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(외국문학연구= Foreign literature studies,
v.36,
2009,
pp.9-26)
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88.
- (The) methodology of literary education
- 김선용
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明知大學校 敎育大學院, 국내석사,
83p., 1998
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89.
- 이오덕 아동문학 비평의 문학교육적 의의 연구
- 김희영
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대구교육대학교 교육대학원, 국내석사,
iv,86p., 2003
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90.
- John Barth의 Lost in the Funhouse에 나타난 '고갈의 문학'
- 공미리
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
96p., 1987