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대학 자체교육인증 여부와 성별, 학년별에 따른 대학생 상담 참여 및 만족도 차이 분석
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오방실;
김경리;
경기대학교;
경희대학교;
(문화와융합,
v.43,
2021,
pp.249-273)
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상담경험이 대학생의 대인관계에 미치는 영향: K대 교수상담, 심리상담, 학습상담을 중심으로
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김경리;
오방실;
경희대학교;
건국대학교;
(문화와융합,
v.43,
2021,
pp.391-412)
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비대면 교육에 대한 교원과 대학생의 만족도 및 인식 비교: A대학 사례를 중심으로
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김경리;
오방실;
경희대학교;
경기대학교;
(교육문제연구,
v.34,
2021,
pp.121-141)
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대학 자체교육인증에 따른 비교과 프로그램 운영 효과: K대학교 사례를 중심으로
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오방실;
김경리;
경기대학교;
경희대학교;
(교양학 연구,
v.0,
2021,
pp.117-143)
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공공봉사동기가 조직구성원 태도에 미치는 영향: 공공조직과 민간조직의 차이를 중심으로
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김경리;
조윤직;
연세대학교 행정학과;
연세대학교;
(사회과학논집,
v.53,
2022,
pp.77-102)
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비교과 교육과정 참여에 따른 대학생 역량 및 인식 연구
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김경리;
권준성;
경기대학교;
경기대학교;
(교양학 연구,
v.0,
2021,
pp.63-93)
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온라인 멘토링 서비스를 통한 자기주도학습 능력과 정서적 안정감 분석
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김경리;
정영식;
인하대학교;
전주교육대학교;
(컴퓨터교육학회 논문지,
v.25,
2022,
pp.61-69)
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대학생의 비대면 수업 만족도에 영향을 미치는 요인: 학생 수업 참여도의 매개효과를 중심으로
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이소민;
김경리;
경기대학교;
경희대학교;
(교육방법연구,
v.33,
2021,
pp.341-361)
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저소득층 청소년의 진로결정성과 사회적 자본의 관계에서 회복탄력성의 매개효과 검증
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이희정;
김경리;
인하대학교;
인하대학교;
(교육문화연구,
v.30,
2024,
pp.433-450)
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MZ세대와 기성세대 간 초등교사의 직무만족도 및 영향요인 분석
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이문정;
김경리;
인하대학교;
인하대학교;
(교육문화연구,
v.30,
2024,
pp.187-208)