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881.
- 언어노출환경에 따른 한국어 학습자의 조사 결합 습득 연구
- 박은희
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韓國外國語大學校 敎育大學院, 국내석사,
v,87 p., 2013
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882.
- 학령기 KSL 학습자 대상 한국어 교재 개발 방안 연구
- 김수민
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한국외국어대학교 KFL대학원, 국내석사,
82, 2022
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883.
- 일본어권 한국어 학습자를 위한 ‘-라고 생각하다’의 교육 방안 연구
- 다카쓰 아즈사
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韓國外國語大學校 大學院, 국내석사,
143, 2022
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884.
- 베트남 학습자의 제3언어로서의 한국어 기능동사 습득 연구 : 제2언어로서 영어의 영향을 중심으로
- 임현정
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한국외국어대학교 KFL대학원, 국내석사,
iv, 63p., 2023
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885.
- 아랍인 의료코디네이터 대상 한국어 교육 내용 연구
- 민경은
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韓國外國語大學校 KFL大學院, 국내석사,
73, 2021
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886.
- 한국어 인용 표지 ‘-고, -(이) 라고, 하고’와 일본어 인용 표지 ‘と(to)’의 대조 연구
- 김정하
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韓國外國語大學校 KFL大學院, 국내석사,
iv, 92 p., 2023
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887.
- 방송 자막을 활용한 한국어 문식성 교육 방안 연구 : 예능 프로그램 <유 퀴즈 온 더 블록>을 중심으로
- 박현영
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韓國外國語大學校 KFL大學院, 국내석사,
vi, 130 p., 2022
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888.
- 한국어 색채 관용 표현의 의미 투명성 연구 : 영어, 중국어와의 비교를 중심으로
- 김지숙
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韓國外國語大學校 大學院, 국내석사,
iv, 106 p., 2022
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889.
- 한국어 종결어미 {-지(요)}의 습득 양상 연구 : 일본인 한국어 학습자를 대상으로
- 오카와 미사토
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한국외국어대학교 대학원, 국내석사,
viii, 168 p., 2023
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890.
- 한국어 촉각 형용사의 인지어휘의미론적 연구
- 이대현
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한국외국어대학교 대학원, 국내박사,
ix, 286 p., 2023