검색어 : 통합검색[특수교육]
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- 특수목적 한국어교육의 범위와 유형에 관한 연구 - 선교목적 한국어교육에서 대상자에 따른 유형 중심으로 -
- 이란; 숭실사이버대학교 한국어교육학과; (한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.21, 2021, pp.685-695)
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- Null Hypothesis Significance Testing in Special Education Research: Problems and Solutions
- Yeo, Seungsoo; ; (특수교육 = Special education research & practice, v.20, 2021, pp.33-53)
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- 고등학교 특수학급 교사의 전환교육 운영 실태와 인식 연구
- 한경임; 박정은; 창원대학교; 창원대학교; (통합교육연구, v.4, 2009, pp.1-29)
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- 발달장애학생 직업교육 직무 탐색 및 직무의 교육 적합성에 대한 특수교사의 인식
- 백종남; ; (특수교육재활과학연구, v.55, 2016, pp.163-182)
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- 특수교육대상학생 학습중심 현장실습 운영 개선방안에 대한 IPA 분석
- 나경은; 하창완; 임소정; 중부대학교; 밀양아리솔학교 교사; 고려대학교; (특수교육연구, v.31, 2024, pp.341-373)
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866.
- 특수교사의 스마트교육 활용실태 및 인식 연구
- 연지운
- 관동대학교 대학원, 국내박사, 90 p., 2014
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867.
- 한국과 중국의 특수교육교사 양성 비교 연구
- 정경순
- 대진대학교 대학원, 국내박사, 174, 2011
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- 특수교육지원센터 보조공학 관련서비스 운영 및 요구 연구
- 김영걸; 민강기; 도성화; 대구사이버대학교; 대구대학교; 대구한의대학교; (시각장애연구, v.30, 2014, pp.69-94)
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869.
- 菊雲 윤백원의 특수교육업적 연구
- 장윤명
- 단국대학교, 국내석사, v,85장, 2006
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- 특수교육보조원 제도에 관한 특수아동 학부모와 통합학급 담임교사의 인식 차이 연구
- 박현옥; 남부대학교; (지체.중복.건강장애연구, v.48, 2006, pp.223-238)
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