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세대별 사회 이슈에 대한 관심도 변화 추적: 뉴스 주제 이용에 대한 ‘위계적 연령-시기-세대 교차분류임의효과모형(HAPC-CCREM)’ 검증
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이종혁;
최윤정;
경희대학교;
이화여자대학교;
(한국방송학보,
v.32,
2018,
pp.66-95)
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심층보도를 중심으로 한 의제설정 이론 확장과 효과 검증
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이종혁;
최윤정;
경희대학교;
이화여자대학교;
(정치커뮤니케이션연구,
v.0,
2020,
pp.5-54)
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부모 중재와 미디어 교육이 청소년 유튜브 이용에 미치는 영향 : 학년에 따른 효과의 차이 분석
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최윤정;
이종혁;
이화여자대학교;
경희대학교;
(방송통신연구,
v.0,
2021,
pp.141-171)
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음악 예능 프로그램의 평가와 지속 시청 의도에 미치는 영향 요인 분석: 충족, 몰입, 의사사회적 상호작용, 인지된 진정성을 중심으로
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이문혁;
이종혁;
경희대학교;
경희대학교;
(방송통신연구,
v.0,
2022,
pp.143-183)
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⟨한글 맞춤법⟩의 한자어 표기 규정의 역사적 배경에 대한 연구
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유현경;
이종혁;
연세대학교;
연세대학교;
(한국어학,
v.97,
2022,
pp.153-190)
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경합적 PR 모델: 담론이론에 기초한 PR의 비판적 재개념화
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김홍중;
이종혁;
메르세데스 벤츠 코리아 대외협력부;
광운대학교;
(광고PR실학연구,
v.15,
2022,
pp.85-118)
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장애인 시위 관련 뉴스 댓글의 비윤리성 측정과 정치 성향에 따른 차이 비교: BERT 기반 딥러닝 분류기 개발과 적용
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조원정;
이종혁;
경희대학교;
경희대학교;
(한국방송학보,
v.37,
2023,
pp.232-269)
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국제 뉴스에서 국가별 보도 빈도와 보도 태도에 대한 차이 탐색: 감성사전과 인공신경망을 연계한 ‘하이브리드 감성분석’을 통해
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채영길;
이종혁;
한국외국어대학교;
경희대학교;
(정치커뮤니케이션연구,
v.0,
2022,
pp.5-64)
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대학부설 과학영재교육원 학생들의 고등학교 입시 경험에 대한 내러티브 탐구
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이종혁;
홍훈기;
서울대학교;
서울대학교;
(교육인류학연구,
v.22,
2019,
pp.93-128)
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‘순환하는 지시체’ 관점에서 본 초등과학 탐구활동과 교육적 의미* - ‘질문하기’를 중심으로 -
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이종혁;
이선경;
서울대학교;
서울대학교 교육종합연구원;
(초등과학교육,
v.44,
2025,
pp.367-379)