검색어 : 통합검색[언어습득]
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- Linguistic influences on comprehensibility and accentedness in second language Korean speech
- Isbell, Daniel R.; Lee, Junkyu; Jang, Juhyun; Department of Second Language Studies University of Hawaiʻ i at Mā noa Honolulu USA; Graduate School of Education Hankuk University of Foreign Studies Seoul South Korea; Institute of Foreign Language Education Hankuk University of Foreign Studies Seoul South Korea; (International journal of applied linguistics, v.34, 2024, pp.1575-1591)
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- Apprendimento dell’italiano come ls in corea: criticità linguistiche e culturali
- Sara Lis Ventura; 한국외국어대학교; (이탈리아어문학, v.0, 2011, pp.243-275)
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853.
- 중국인 한국어 학습자의 결과 연결어미 교육 방안
- 원몽하
- 전남대학교 대학원, 국내석사, 164, 2014
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854.
- 英語의 狀況에 의한 듣기 말하기 指導의 實驗硏究
- 권희상
- 忠南大學校 大學院, 국내석사, 40p., 1979
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855.
- 대중매체를 활용한 영어 문법 교육이 중학교 학습자의 문법 학습 효과 및 정의적 측면에 미치는 영향
- 박혜진
- 이화여자대학교 교육대학원, 국내석사, xii, 138p., 2004
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856.
- EFL 환경에서의 학습자 언어 변이와 학습유형 분석
- 이기명
- 동아대학교 대학원, 국내박사, vii, 140p., 2002
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857.
- 수정적 피드백 방법이 한국어 학습자의 단형사동 습득에 미치는 영향
- 오나리
- 이화여자대학교 국제대학원, 국내석사, x, 83 p., 2014
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858.
- 초등영어 교육과정에 나타난 외국어 습득 이론의 문제점과 개선 방안
- 권영석
- 수원대학교 교육대학원, 국내석사, iv, 88 p., 1999
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859.
- 언어 입력 강화 자료를 이용한 중학교 영어 문법 지도의 효과 연구
- 김소연
- 이화여자대학교 교육대학원, 국내석사, xi, 138p., 2002
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860.
- 自由中國 中學生을 위한 效率的 TEFL方法 考察
- 조수성
- 건국대학교 대학원, 국내석사, 41p., 1983
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