검색어 : 통합검색[상담학]
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- 초등학교 상담교사의 역할 모형 구안
- 허승희; 박성미; ; (상담학연구, v.5, 2004, pp.1203-1215)
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- 예비 초등교사의 역할정체감 척도 개발 및 타당화 연구
- 박성미; ; (상담학연구, v.6, 2005, pp.229-244)
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- 심리치료자들의 치료자로서의 강점에 관한 연구
- 주은선; ; (상담학연구, v.6, 2005, pp.43-60)
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- 성인 비장애형제자매가 지각하는 장애낙인 수준과 삶의 만족도의 관계: 사회적 지지의 조절효과
- 안다혜; 정주리; 전남대학교; 전남대학교; (상담학연구, v.22, 2021, pp.217-240)
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- 대학생의 리더십 집단활동이 리더십과 자아정체감에 미치는 효과
- 이난; ; (상담학연구, v.6, 2005, pp.387-399)
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- 기업 팀원의 셀프리더십과 내재적 동기가 직무열의 및 직무성과에 미치는 영향: 팀장의 리더십 유연성과 경험수용의 조절효과
- 이혜림; 강민철; 차의과학대학교; 차의과학대학교; (상담학연구, v.22, 2021, pp.159-185)
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- 초심수퍼바이저의 상담 수퍼비전 경험을 통한 역할 전환 과정
- 백미현; 유현실; 단국대학교; 단국대학교; (상담학연구, v.24, 2023, pp.183-207)
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- 한국판 복합비탄척도의 타당화 연구
- 박순조; 김영근; 인제대학교; 인제대학교; (상담학연구, v.23, 2022, pp.199-220)
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- 자기 가치 확인이 심리적 고통을 경험하는 대학생의 전문적 도움추구에 대한 개방성에 미치는 영향
- 안현지; 김창대; 서울대학교; 서울대학교; (상담학연구, v.23, 2022, pp.99-117)
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- 상담의 전문직화: 법제화를 위한 상담계 내 일치된 노력의 중요성
- 서영석; 안하얀; 연세대학교; 서울상담심리대학원대학교; (상담학연구, v.23, 2022, pp.1-15)
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