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대학의 초 일류화와 창의적 인재양성
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윤종용;
한국공학한림원;
(공학교육 = Engineering education,
v.17,
2010,
pp.9-10)
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72.
- 어머니의 창의적 성격 특성 및 발달적 양육행동과 유아의 창의적 태도와의 관계
- 허지혜
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중앙대학교 사회개발대학원, 국내석사,
74 p., 2013
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중등학교 교사가 지각한 창의적 인성 특성 연구
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전헌선;
박순길;
신미리;
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(사고개발 = Korean journal of thinking development,
v.4,
2008,
pp.19-32)
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창의적 캡스톤 디자인 교육 방법 개발
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윤석범;
장은영;
공주대학교 광공학과;
공주대학교 전기전자제어공학부;
(한국융합학회논문지 = Journal of the Korea Convergence Society,
v.5,
2014,
pp.15-20)
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75.
- 유아교사의 창의적 성향, 창의적 리더십과 교사역량 간의 관계
- 최선경
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숭실대학교, 국내석사,
x, 97장, 2019
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창의적 문제해결 프로파일 검사(CPSPI)의 개발 및 타당화
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이화선;
표정민;
최인수;
성균관대학교;
성균관대학교;
성균관대학교;
(英才敎育硏究 = Journal of gifted/talented education,
v.24,
2014,
pp.733-755)
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대학생의 연상위계유형 간 창의적 사고와 창의적 성격 차이
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김기모;
이신동;
박혜영;
순천향대학교;
순천향대학교;
순천향대학교;
(홀리스틱융합교육연구,
v.21,
2017,
pp.1-19)
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창의적 사고의 본질
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박권생;
Department of Psychology, Keimyung University;
(한국심리학회지: 일반,
v.12,
1993,
pp.19-45)
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창의적 문제해결과 학습과제의 설계
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김성기;
충남 서천고등학교 교사;
(英才敎育硏究 = Journal of gifted/talented education,
v.2,
1993,
pp.213-237)
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80.
- 창의적 쓰기 지도 방법 연구
- 이상복
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 98p., 2004