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71.
- 예비유아교사교육에서 배움공동체 되기에 대한 실험 : 존재론적 관점에서의 의미 탐구
- 이은주
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동아대학교 대학원, 국내박사,
xi, 325 p., 2022
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72.
- ADHD 아동의 긍정적 행동지원을 적용한 음악치료 사례연구
- 문혜정
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동아대학교 대학원, 국내석사,
84 p., 2020
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73.
- 영아교사의 전문성 발달 및 교사효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향
- 이희영
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동아대학교 대학원, 국내석사,
vi, 74장, 2018
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74.
- 보육헌신과 원장과 동료교사의 정서적 지지가 영아교사의 전문성에 미치는 영향
- 김애숙
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동아대학교 대학원, 국내석사,
vi, 81장, 2018
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75.
- 어머니의 식사지도와 유아의 자기조절이 유아의 식행동에 미치는 영향
- 김소이
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동아대학교 대학원, 국내석사,
vi, 76장, 2018
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76.
- 어머니의 양육행동과 아버지의 양육참여 및 교사의 놀이교수효능감이 영아의 놀이성에 미치는 영향
- 전영주
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동아대학교 대학원, 국내석사,
vi, 84장, 2018
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77.
- 유아놀이중심 교육과정의 '놀이지원자' 역할 실행에 대한 유아반 보육교사의 인식 및 어려움
- 김태희
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동아대학교 대학원, 국내석사,
vii, 128 p., 2022
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78.
- 그림책 장르별 만 2세 영아의 반응 분석 : sipe의 반응범주를 중심으로
- 박현주
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동아대학교 대학원, 국내석사,
iv, 67 p., 2022
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79.
- 만 3세 유아와 찰흙의 내부작용 경험 탐구
- 함선경
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동아대학교 대학원, 국내석사,
ix, 134 p., 2023
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80.
- 숲과 유아의 마주침 경험에 대한 질적 탐구
- 서은진
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동아대학교 대학원, 국내석사,
vi, 123 p., 2023