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한국어교재의 지시용언 분석
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채숙희;
인천대학교;
(언어학 연구,
v.0,
2020,
pp.25-61)
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Gaston Bachelard와 행복의 시학
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채숙희;
부산대학교;
(프랑스어문교육,
v.0,
2008,
pp.547-570)
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Gaston Bachelard와 J. P. Richard의 문학비평
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채숙희;
부산대학교;
(프랑스어문교육,
v.0,
2005,
pp.513-529)
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'이', '그' 계열 지시어의 인용표지적 성격에 대하여-구어 자료를 중심으로-
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채숙희;
서울대학교;
(형태론,
v.12,
2010,
pp.217-239)
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목적의 ‘-겠다고’에 대하여
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채숙희;
서울대학교;
(한국학,
v.34,
2011,
pp.205-227)
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이중주어 구문의 한영번역유형 연구
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채숙희;
아주대학교 기초교육대학;
(언어학,
v.0,
2010,
pp.105-133)
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일상대화에서 한국어 고급 학습자의 인용구문 사용 양상 연구-중국어권 학습자의 경우
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채숙희;
인천대학교;
(한국학,
v.36,
2013,
pp.398-420)
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학문 목적의 한국어 발표 교육 내용 연구 - 한국인 학부생용 교재와의 비교 분석을 중심으로 -
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채숙희;
인천대학교;
(한국언어문학,
v.0,
2016,
pp.243-272)
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인용의 ‘-대(요)’류의 용법과 분류
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채숙희;
인천대학교;
(언어학 연구,
v.0,
2015,
pp.347-366)
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수동태 문장에 대한 중심화이론적 접근: 영어와 한국어의 대조분석
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채숙희;
서울디지털대;
(신영어영문학,
v.0,
2006,
pp.279-300)