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61.
- 윤영수 소설 연구 : 주제와 연작기법의 상관관계를 중심으로
- 장선미
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중앙대학교 대학원, 국내석사,
i, 89 p., 2013
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62
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실질적 평등의 사법적 실현에 관한 검토 - 장애인 평등을 중심으로 -
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장선미;
사단법인 후견신탁연구센터;
(이화젠더법학,
v.16,
2024,
pp.37-72)
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63.
- 私人에 의한 公用侵害에 대한 헌법적 검토
- 장선미
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
vii, 92 p., 2013
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64.
- L2 learning through interaction : English learning in an adult IEP classroom
- 장선미
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The University of Georgia, 국외박사,
vii, 166p., 2003
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65
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만성질환자 대상 맞춤형 투약상담 중재 프로그램 시범사업에 대한 평가
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손현순;
장선미;
이주연;
한은아;
차의과학대학교 약학대학;
가천대학교 약학대학;
한양대학교 약학대학;
연세대학교 약학대학;
(한국임상약학회지 = Korean journal of clinical pharmacy,
v.26,
2016,
pp.245-253)
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66
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혼합현실 기반 중증외상 처치 시뮬레이션 교육 요구 조사: 군병원 간호사 대상 포커스 그룹 인터뷰 적용
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장선미;
황신우;
정유미;
정은영;
동신대학교 간호학과;
국군간호사관학교;
국군간호사관학교;
국군간호사관학교;
(한국간호교육학회지 = The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education,
v.27,
2021,
pp.423-435)
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67.
- 예술통합교육을 적용한 움직임프로그램이 지적장애아동의 자기표현 및 자기효능감에 미치는 영향
- 장선미
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부산대학교 대학원, 국내박사,
v, 102 장, 2015
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68.
- 경도지적장애 청소년의 언어능력에 대한 사회적 의사소통 집단중재프로그램의 효과
- 장선미
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대구대학교 재활과학대학원, 국내석사,
ⅵ, 66 p., 2014
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기업의 혁신성과 개방도가 기업성과에 미치는 영향에 관한 연구: 기업혁신지수를 이용한 분석
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장선미;
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(통상정보연구,
v.15,
2013,
pp.221-239)
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70
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L2 Learning through Interaction: A Discourse Analysis Focusing on the Role of Teacher's Follow-ups
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장선미;
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(언어연구,
v.22,
2006,
pp.179-204)