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61
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읽기역량 계발을 위한 읽기과제 개발 방안 탐색
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박수자;
부산교육대학교;
(교육연구,
v.82,
2021,
pp.7-29)
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62
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읽기역량 계발을 위한 초등학교 읽기탐구활동 탐색
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박수자;
부산교육대학교;
(초등교육연구,
v.38,
2023,
pp.207-227)
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63
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현대 그림책의 공간 해석을 위한 읽기탐구 유형 개발 연구
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박수자;
부산교육대학교;
(초등교육연구,
v.39,
2024,
pp.189-210)
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64
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예비교사의 교육과정 문해력 계발을 위한 교육목표 분석 사례 탐색
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박수자;
부산교육대학교;
(초등교육연구,
v.37,
2022,
pp.102-123)
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65
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읽기역량 계발을 위한 초등학교 읽기교육내용 구성 탐색
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박수자;
부산교육대학교;
(국어교육학연구,
v.57,
2022,
pp.49-75)
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66
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읽기역량 계발을 위한 설명텍스트 읽기수업 단원설계
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박수자;
부산교육대학교;
(교육연구,
v.79,
2020,
pp.9-34)
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67
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21세기 문식성 계발을 위한 내용문식성과 읽기 과제 모형 탐색
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박수자;
부산교육대학교;
(국어교육,
v.0,
2019,
pp.27-58)
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68
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시나리오기반 그림책 읽기탐구 수업설계 탐색
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박수자;
부산교육대학교;
(초등교육연구,
v.38,
2023,
pp.203-223)
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69
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2009 개정 독서・문법 교육과정에 대한 비판적 검토
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박수자;
김봉순;
부산교육대학교;
공주교육대학교;
(독서연구,
v.0,
2013,
pp.131-159)
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70
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질문생성전략 강화 국어 수업이 초등학생 독해력과 질문에 미치는 효과
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박수자;
임미경;
부산교육대학교;
용문초등학교;
(한국초등국어교육,
v.0,
2018,
pp.39-63)