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현대 한국인의 국가공동체 의식
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박동준;
송선영;
박균열;
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(Journal of Ethics,
v.1,
2014,
pp.1-24)
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Cyber Education for Korean Traditional Seodang Culture and Its Some Implication to Multiculturalism in the Korean Society
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박균열;
Kyungjoo Lee;
경상국립대학교;
Gyeongsang National University, Jinju, Republic of;
(Robotics & AI Ethics,
v.7,
2022,
pp.44-55)
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Multicultural Education of South Korea through the VIRTUAL REALITY
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Seongran Ha;
박균열;
Dongguk University, Seoul, Republic of Korea;
경상국립대학교;
(Robotics & AI Ethics,
v.6,
2021,
pp.62-69)
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러시아-우크라이나 전쟁과 한국의 국가안보
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박균열;
이영;
방정배;
경상국립대학교;
계룡세계군문화엑스포조직위원회;
한국열린사이버대학교;
(인문사회 21,
v.13,
2022,
pp.4989-5000)
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The NATIONAL SECURITY Perspective of the First President Rhee Syngman of Korea
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조홍제;
박균열;
임유신;
국방대학교;
경상국립대학교;
육군사관학교;
(International Journal of Military Affairs,
v.6,
2021,
pp.49-56)
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학교의 조직학습 역량구축과 교사의 계속교육태도 및 학생지도에 대한 책무성 관계
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조대연;
이성순;
박균열;
고려대학교;
서울 서초초등학교;
서울 청구초등학교;
(한국교원교육연구,
v.24,
2007,
pp.277-297)
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교원정책 연구 동향 분석
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신범철;
이예슬;
박균열;
고려대학교;
고려대학교;
한국교육개발원;
(한국교원교육연구,
v.35,
2018,
pp.211-240)
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도덕적 딜레마를 활용한 장병 정신전력교육 방안
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석자춘;
방정배;
박균열;
경남 양산범어고등학교;
한국열린사이버대 국방상담리더십과;
경상국립대 윤리교육과;
(정신전력연구,
v.0,
2024,
pp.41-84)
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Concern-Based Acceptance Model for Character Education and Some Implications to AI Ethics
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Kim Bong-je;
박균열;
Seoul National University of Education, Seoul, Republic of Korea;
경상대학교;
(Robotics & AI Ethics,
v.5,
2020,
pp.8-15)
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자기주도학습능력과 진로성숙도 간 자기회귀교차지연 효과검증: 서울지역 중・고등학생을 중심으로
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정주영;
이인수;
박균열;
이수진;
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(직업교육연구,
v.35,
2016,
pp.89-107)