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테크놀로지를 활용한 삼각함수 교수법
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최종술;
김향숙;
김부윤;
인제대 대학원;
인제대;
부산대;
(대한수학교육학회 2003년도 하계 수학교육학연구 발표대회 논문집,
v.2003,
2003,
pp.563-588)
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그래핑 계산기를 활용한 수학성취도 평가의 새로운 접근법
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김부윤;
허만성;
이지성;
부산대;
한국카이시스템;
부산전자공고;
(대한수학교육학회 2001년도 춘계 수학교육학연구발표대회논문집,
v.2001,
2001,
pp.707-724)
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수학 교실에서 나타나는 극단적 교수 현상에 대한 고찰
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김부윤;
정경미;
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(수학교육 논문집,
v.21,
2007,
pp.407-430)
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수학적 관행의 변화에 관한 소고
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김부윤;
주신영;
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(수학교육 논문집,
v.21,
2007,
pp.527-540)
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수학 교수-학습을 위한 컴퓨터 응용 프로그램 모형설계에 따른 대화형 실행매체(IMTs)의 작성에 관한 소고
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허만성;
박용범;
김부윤;
한국 카이 시스템;
부경대학교;
부산대학교;
(數學敎育學硏究 = Journal of educational research in mathematics,
v.9,
1999,
pp.321-332)
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벡터를 활용한 이차곡선과 사이클로이드의 접선에 대한 연구
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이동원;
정영우;
김부윤;
창신고등학교;
경성대학교;
부산대학교;
(Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series A. The Mathematical Education,
v.53,
2014,
pp.313-327)
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수학적 연결성을 고려한 수 체계의 지도에 관한 연구
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정영우;
김부윤;
표성수;
부산대학교;
부산대학교;
경북대학교;
(Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education,
v.25,
2011,
pp.473-495)
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대칭차집합이 가지는 중요성에 관한 고찰
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김부윤;
황종철;
김소영;
정영우;
부산대학교;
부흥고등학교;
남산고등학교;
울산대학교;
(Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series A. The Mathematical Education,
v.49,
2010,
pp.489-500)
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제7차 교육과정에서 테크놀러지(그래핑 계산기)를 활용한 교수-학습 방안 연구 - 수학 10-나의 규칙성과 함수 단원을 중심으로 -
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조재호;
김정연;
김부영;
김부윤;
허만성;
신도고등학교;
신도고등학교;
신도고등학교;
부산대학교;
한국카이시스템;
(대한수학교육학회 2003년도 수학교육학연구 발표대회 논문집,
v.2003,
2003,
pp.983-1000)
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Instrument로서의 테크놀로지와 수학 학습 패러다임의 변화
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김부윤;
이지성;
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(수학교육,
v.47,
2008,
pp.261-271)