-
61
-
담임교사의 의사소통 유형이 고등학생의 민주 시민성에 미치는 영향
-
곽한영;
최윤정;
부산대학교;
울산고등학교;
(법과인권교육연구,
v.6,
2013,
pp.1-19)
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62
-
한국형 청소년법정모델 개발을 위한 기초연구
-
곽한영;
하혜숙;
한국법교육센터;
서울대학교;
(시민교육연구,
v.38,
2006,
pp.1-25)
-
63
-
청소년 교정교육으로서 법교육의 가능성
-
곽한영;
김다현;
부산대학교;
한국법교육센터;
(교정연구,
v.42,
2009,
pp.138-161)
-
64
-
Development of Korean LiD(Learning in Depth) Model for Cultivating Creative Imagination
-
PARK KOWOON,;
곽한영,;
Duck-Joo Kwak,;
박지원,;
Hoy-Yong Kim,;
;
(교육혁신연구 = Journal of educational innovation research,
v.27,
2017,
pp.67-94)
-
65.
- 중등 특수교육에서 사회과의 운영 실태와 개선방안 : 교사 면접 내용 중심으로
- 하현우
-
부산대학교 대학원, 국내석사,
iv, 55 장, 2019
-
66.
- 협동조합의 시민교육적 기능에 관한 연구 : iCOOP소비자생활협동조합 사례를 중심으로
- 최선경
-
부산대학교, 국내석사,
v, 162 p., 2013
-
67.
- SNS를 활용한 사회과 블렌디드 러닝 모형 개발 연구
- 최윤주
-
부산대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 117 장, 2014
-
68.
- 창의적 체험활동을 활용한 사회과 교수학습 방안 연구
- 박성제
-
부산대학교 교육대학원, 국내석사,
109 장, 2014
-
69.
- 이명박정부의 교육정책에 대한 사회과 교사의 인식연구 : 부산지역 중등 사회교사를 중심으로
- 김기상
-
부산대학교, 국내석사,
122 p., 2013
-
70.
- 플립드 러닝(Flipped Learning) 수업이 사회과 학습태도 및 학업성취도에 미치는 영향
- 서지연
-
부산대학교 대학원, 국내석사,
viii, 113 장, 2018