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601.
- 수와 연산개념이 포함된 신체활동이 유아의 수 연산능력과 수학적 태도에 미치는 영향
- 양채은
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 82 p., 2016
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602.
- 쌓기놀이 활동이 유아의 수학능력 및 수학적 태도에 미치는 영향
- 이진아
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숭실대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 76 p., 2010
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603.
- 유아의 이야기 능력이 수학 능력에 미치는 영향 : 수학과정의 매개효과를 중심으로
- 김정주
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건국대학교 대학원, 국내박사,
vi, 156 p., 2012
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604.
- 이름글자 활용 그래프 활동이 유아의 단어읽기, 음운인식, 수학능력에 미치는 영향
- 박소희
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원광대학교 일반대학원, 국내박사,
p140, 2022
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605.
- 그룹게임을 활용한 수학놀이가 만 5세 유아의 수학능력에 미치는 영향
- 김혜원
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부산교육대학교, 국내석사,
vii, 77장, 2020
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606.
- 다양한 주사위를 활용한 판게임이 유아의 수학개념 및 창의성에 미치는 영향
- 박미정
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
101 p., 2014
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607.
- 사진찍기 활동을 통한 수학책만들기 활동이 유아의 수학능력, 수학적 태도, 언어표현력에 미치는 영향
- 이수정
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 143 p., 2019
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608.
- 전통놀이 관련 스토리텔링 수학활동이 유아의 수학능력 및 전통문화 선호에 미치는 영향
- 이유진
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 185 p., 2016
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609.
- 감정이입적 동화를 활용한 수학화 활동이 유아의 이야기 내용이해도 및 감성지능, 수학능력에 미치는 효과
- 최진숙
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원광대학교, 국내박사,
x, 122장, 2019
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610.
- 산책을 통한 스토리텔링 수학활동이 만 5세 유아의 수학능력과 언어표현력에 미치는 효과
- 안수진
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 125 p., 2019