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鄭彦儒의 「耽羅別曲」에 대하여
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김남형;
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(韓國學論集,
v.36,
2008,
pp.349-381)
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출판물을 통한 신학문의 수용과 '근대'의 전파
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류시현;
전남대학교;
(한국독립운동사연구,
v.0,
2006,
pp.143-168)
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603.
- 대 바실리우스의 교육사상과 현대 기독교교육적 함의 : 『청소년들에게』를 중심으로
- 최희진
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장로회신학대학교 신학대학원, 국내석사,
ii, 56 p., 2015
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日本における聖教の伝来と保存 ― 東大寺を例に―
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요코우치 히로토;
일본문화청;
(불교학리뷰,
v.0,
2011,
pp.47-76)
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605.
- 國立中央圖書館 所藏 飜譯筆寫本 中國歷史小說 硏究
- 이재홍
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延世大學校 大學院, 국내박사,
vi, 241 p., 2008
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606.
- 기록보존소의 어린이 교육 프로그램 개발에 관한 연구
- 정유선
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명지대학교 기록정보과학전문대학원, 국내석사,
113 p, 2010
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607.
- 존웨슬리의 부흥 운동과 사회개혁
- 김석훈
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서울신학대학교 신학대학원, 국내석사,
, 2011
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608.
- 英陵 文化財 科學探訪의 열린 探究活動을 통한 自己主導的 科學學習能力의 分析
- 최순
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水原大學校 敎育大學院, 국내석사,
ⅷ, 137p., 2004
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609.
- Der Theologe Johann Amos Comenius und die Entwicklung seines Erziehungsdenkens von der ≪Didactica magna≫ (1657) zur ≪Pampaedia≫ (posthum) unter Beru‥cksichtigung der neueren deutschsprachigen Comenius-Forschung
- 최진경
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Kirchlichen Hochschule Wuppertal, 국외박사,
268p., 2005
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610.
- 『서화협회 회보』 창간호의 내용 연구
- 김순기
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동방문화대학원대학교, 국내박사,
xii, 126 p., 2024