검색어 : 통합검색[Children's stories -- Study and teaching.]
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- 'I Recognised That I Needed To Look Searchingly at My Own Teaching': Storywork as a Self-Study Method for Educational Research for Social Change
- Madondo, S'phiwe; Mkhize, Ntokozo; Pithouse-Morgan, Kathleen; ; (Educational research for social change, v.8, 2019, pp.14-28)
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- The nature of orthographic learning in self-teaching: Testing the extent of transfer
- Tucker, R.; Castles, A.; Laroche, A.; Deacon, S.H.; ; (Journal of experimental child psychology, v.145, 2016, pp.79-94)
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53.
- <善山 의로운 소 이야기>의 敎育的 價値와 敎材化 方案
- 김영미
- 釜山敎育大學校 敎育大學院, 국내석사, iv, 64p., 2005
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54.
- 스토리텔링 技法을 通한 道德科 學習指導 方案에 關한 硏究
- 변영애
- 서울敎育大學校 敎育大學院, 국내석사, x, 84 p., 2002
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55.
- <삼국유사> 소재 설화 선택 및 교육 양상에 대한 연구 : 아동문학 교육의 관점에서
- 최민정
- 청주교육대학교 교육대학원, 국내석사, ⅴ, 118 p., 2010
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- Intergenerational Transmission of Values: Family Generativity and Adolescents' Narratives of Parent and Grandparent Value Teaching
- Pratt, Michael W.; Norris, Joan E.; Hebblethwaite, Shannon; Arnold, Mary Louise; Wilfrid Laurier University; University of Guelph; University of Guelph; Ontario Institute for Studies in Education/University of Toronto; (Journal of personality, v.76, 2008, pp.171-198)
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- 인성 관련 동화를 활용한 정서표현활동이 유아의 친사회적 행동 및 대인문제해결사고에 미치는 영향
- 양금자; 황선영; 김경란; 한스유치원원장; 전남과학대학교; 광주여자대학교 유아교육과 교수; (생태유아교육연구, v.15, 2016, pp.265-289)
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58.
- 《소학생》誌 硏究 : 童話 및 小年小說을 중심으로
- 김효진
- 檀國大學校 大學院, 국내석사, ii, 86p., 1992
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- 가르치기 이해, 틀린 믿음 이해, 어휘와 학업 준비도와의 관계
- 이현진; Department of Early Childhood Education, Yeungnam University; (한국심리학회지:발달, v.24, 2011, pp.87-102)
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