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- 자기관리기술 향상 집단상담 프로그램이 초등학교 6학년의 학교생활적응에 미치는 영향
- 강미
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 94p., 2007
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52.
- 학교부적응 중학생을 위한 학교적응력 향상 집단상담 프로그램 개발
- 김은옥
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 120p., 2008
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Analysis of Play-Centered Group Counseling Experience of School Counselors Using Grounded Theory
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Lee, Jung Eun;
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(학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction,
v.22,
2022,
pp.689-708)
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54.
- 자아존중감 증진 집단상담이 초등학생의 학교생활적응에 미치는 영향
- 윤정희
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대전대학교 교육대학원, 국내석사,
56 p., 2008
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55.
- 진로탐색 집단상담 프로그램이 중학교 학생들의 진로성숙에 미치는 효과
- 김민환
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목포대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 69p., 2006
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의미치료 집단상담 프로그램이 학교 밖 청소년의 삶의 목적수준, 스트레스 및 진로자기효능감에 미치는 효과
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권점란;
박응임;
안동대학교;
안동대학교;
(청소년상담연구,
v.29,
2021,
pp.67-86)
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57.
- 학교 밖 청소년의 진로정체감 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
- 박정명
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ix, 244 p, 2020
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58.
- 놀이중심 집단상담이 아동의 학교생활 적응에 미치는 영향
- 김이현
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수원대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 57 p., 2008
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59.
- 학교 활동 연계형 집단상담 프로그램이 일반계 고등학생의 진로개발역량 향상에 미치는 효과
- 박한길
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아주대학교, 국내석사,
74, 2020
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해결중심적 집단상담 프로그램이 초등학교 아동의 교우관계 및 학교생활 적응에 미치는 효과
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홍성미;
서울교육대학교;
(초등상담연구 = The Korean journal of elementary counseling,
v.7,
2008,
pp.67-90)