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아버지의 창의적 가정환경과 유아의 창의적 인성 간의 관계에서 정서지능의 매개효과
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김형재;
구성수;
이경철;
구미대학교 유아교육과;
구미대학교 유아교육과;
서정대학교 유아교육과;
(한국산학기술학회논문지 = Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society,
v.16,
2015,
pp.1844-1852)
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52.
- 창의적 사고기법을 활용한 음악 수업이 창의적 인성에 미치는 영향 연구 : 중학교 1학년을 중심으로
- 김다정
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 85장, 2019
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53.
- 부모의 창의적 인성, 자녀의 창의적 인성 및 자녀의 놀이성과의 관계
- 이정미
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
v, 50 p., 2016
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초등학생의 성격 유형에 따른 수학 창의적 사고력 및 창의적 태도와의 관계 연구 /
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임혜선;
정은실;
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(科學敎育硏究 : 晋州敎育大學校初等敎育硏究院,
v.30,
2007,
pp.39-57)
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유아의 창의성과 창의적 성격특성의 관계
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박정미;
유연옥;
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(사고개발 = Korean journal of thinking development,
v.2,
2006,
pp.21-34)
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초등학생의 창의적 사고능력과 창의적 인성에서의 성별차이
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유경훈;
숭실대학교;
(영재와 영재교육,
v.5,
2006,
pp.101-118)
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창의적 문제해결을 위한 TRIZ기법 소개
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김홍연;
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(한국토목섬유학회지 = Journal of the Korean geosynthetics society,
v.10,
2011,
pp.25-31)
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대학의 초 일류화와 창의적 인재양성
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윤종용;
한국공학한림원;
(공학교육 = Engineering education,
v.17,
2010,
pp.9-10)
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59.
- 중학생의 문제발견 검사 점수와 창의적 사고, 창의적 인성, 창의적 산물의 관계연구
- 오영란
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건양대학교 일반대학원, 국내석사,
50p., 2006
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중등학교 교사가 지각한 창의적 인성 특성 연구
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전헌선;
박순길;
신미리;
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(사고개발 = Korean journal of thinking development,
v.4,
2008,
pp.19-32)