검색어 : 통합검색[진영선]
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- The effect of reward type on cognitive control in young and old adults
- 김현옥; 진영선; 경북대학교; 경북대학교; (한국심리학회지: 발달, v.29, 2016, pp.37-59)
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- 연령에 따른 탈화제 발언의 비교: 억제결함과 의사소통 목적을 중심으로
- 진영선; 김영경; 경북대학교; 경북대학교; (한국노년학, v.34, 2014, pp.457-473)
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- 정서인지기능이 탈화제 발언(脫話題 發言; off-topic speech)에 미치는 효과
- 김영경; 진영선; 경북대학교 심리학과; 경북대학교; (한국심리학회지: 발달, v.26, 2013, pp.47-69)
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- 노화와 정서조절: 보상평가를 통한 인지적 통제의 탄력적 개입
- 진영선; 김현옥; 경북대학교; 경북대학교; (한국심리학회지: 발달, v.29, 2016, pp.135-163)
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- 청소년정책에 관한 국제 비교 연구 - 한국, 미국, 일본을 중심으로 -
- 강영배; 진영선; 대구한의대학교; 명지대학교; (미래청소년학회지, v.5, 2008, pp.19-43)
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- 성장혼합모형을 활용한 동아리활동 참여 수준 변화 및 유형과 특성 분석
- 진영선; 조아미; 수원대학교; 명지대학교; (미래청소년학회지, v.13, 2016, pp.25-40)
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- 계열적 수행의 연령차와 인출 단서의 효과
- 김신혜; 진영선; 경북대학교 심리학과; 경북대학교; (한국심리학회지: 발달, v.27, 2014, pp.141-158)
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- 학습유형과 연합증강유형에 따른 연합재인기억 수행의 연령차
- 이민지; 진영선; 경북대학교 심리학과; 경북대학교; (한국심리학회지: 발달, v.28, 2015, pp.243-260)
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- 청소년이 학교생활에서 느끼는 행복감: 질적연구방법 포토보이스(photovoice)를 활용
- 임정아; 진영선; 명지대학교 청소년지도학과; 명지대학교; (청소년문화포럼, v.0, 2017, pp.133-162)
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- 플립 러닝을 기반으로 한 토익영어(ETP) 수업의 효과
- 도숙진; 진영선; 동국대학교 교양학부; 경북대학교; (교양교육연구, v.12, 2018, pp.149-167)
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