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유분증 아동을 위한 배변훈련프로그램의 효과 연구
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이양희;
조영숙;
구미향;
성균관대학교 아동학과;
성균관대학교 아동학과;
성균관대학교 아동학과;
(소아청소년정신의학 = Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry,
v.12,
2001,
pp.263-274)
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「자폐성장애유아교육」교과목의 포트폴리오 체제 운영을 통한 예비유아특수교사의 자폐성장애 아동에 대한 교사효능감과 응용행동분석적 교수전략 관련 지식의 변화
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박계신;
;
(정서·행동장애연구,
v.28,
2012,
pp.247-280)
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국내 자폐스펙트럼장애 아동의 병원 기반 조기 집중 중재 실태 조사
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이주영;
문덕수;
신석호;
유희정;
변희정;
서동수;
서울특별시 어린이병원 정신건강의학과;
서울특별시 어린이병원 정신건강의학과;
신석호 소아청소년 정신과;
서울대학교 분당서울대학교병원 정신건강의학과;
서울특별시 어린이병원 정신건강의학과;
서울특별시 어린이병원 정신건강의학과;
(소아청소년정신의학 = Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry,
v.28,
2017,
pp.213-219)
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과제분석과 용암법에 의한 발달적결손행동의 치료교육 효과
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홍준표;
Chung-Ang University;
(한국심리학회지:발달,
v.19,
2006,
pp.89-108)
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The Effects of Textual Response Training to Increase Intra-verbal Responses and Decrease Echolalic Responses in Child with Autism Spectrum Disorder
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이지경;
강지원;
부산대학교;
Functional Life 학교 응용행동분석전문가;
(자폐성장애연구,
v.14,
2014,
pp.1-16)
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발달장애 조기개입 인력 양성을 위한 병원형 수련제도에 관한 연구
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김대용;
김민희;
건양사이버대학교;
건양대학교 응용행동분석학과 석사과정생;
(행동분석ㆍ지원연구,
v.12,
2025,
pp.1-15)
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에코익을 통한 택트교육이 자폐성장애아동의 새로운 택트행동습득에 미치는 효과
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최진혁;
박혜숙;
한윤선;
부산대학교;
서울시립어린이병원;
부산대학교 특수교육과;
(교육혁신연구,
v.25,
2015,
pp.111-130)
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58.
- 행동중재 전문가 양성과정에 참여한 특수교사의 경험에 관한 질적연구
- 구병모
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국립공주대학교 특수교육대학원, 국내석사,
ⅴ, 119 p., 2024
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자기조절 전략개발을 활용한 쓰기 교수와 자기점검법이 지적장애 학생의 쓰기 능력 및 쓰기 효능감에 미치는 영향
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김은세;
양문봉;
백석대학원 교육대학원 응용행동분석;
백석대학교 특수교육과;
(지적장애연구,
v.27,
2025,
pp.1-26)
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언어행동 분석적 접근 기반 중재가 자폐성장애아동의 가정환경에서 음성발화에 미치는 영향
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정경희;
박미진;
부산대학교;
부산대학교;
(한국청각언어장애교육연구,
v.5,
2014,
pp.61-80)