검색어 : 통합검색[박수자]
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- 국어과 평가와 창의적 사고력
- 박수자; 부산교육대학교; (한국초등국어교육, v.0, 2004, pp.165-192)
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52
- 맥락 기반 읽기 지도의 관점과 반성
- 박수자; 부산교육대학교; (한국초등국어교육, v.0, 2011, pp.69-92)
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53
- 지식과 창의성의 맥락에서 본 쓰기 유형 개발
- 박수자; 부산교육대학교; (이중언어학, v.0, 2002, pp.111-130)
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54
- 장르 인식을 위한비문학 제재 읽기 학습 방안 연구
- 박수자; 부산교육대학교; (한국초등국어교육, v.0, 2016, pp.123-152)
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55
- 설명적 텍스트의 인터페이스와 독자의 이해
- 박수자; 부산교대; (텍스트언어학, v.24, 2008, pp.27-53)
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56
- 초등 교과용 도서의 적합성 고찰
- 박수자; 부산교육대학교; (독서연구, v.0, 2011, pp.137-170)
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57
- 21세기 문식력과 국어과교육의 과제
- 박수자; 부산교육대학교; (국어교육, v.0, 2003, pp.3-66)
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58
- 창의 인성 계발과 국어과 교육의 과제
- 박수자; 부산교육대학교; (국어교육, v.0, 2013, pp.31-51)
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59
- 다문화 배경 학습자를 위한 ‘교과 읽기’ 단원 설계 연구
- 박수자; 부산교육대학교; (한국초등국어교육, v.0, 2017, pp.37-61)
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60
- 21세기 문식성 계발을 위한 내용문식성과 읽기 과제 모형 탐색
- 박수자; 부산교육대학교; (국어교육, v.0, 2019, pp.27-58)
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