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관습적 글쓰기와 창의적 글쓰기
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이영호;
서울대학교;
(작문연구,
v.0,
2006,
pp.191-226)
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이공계 글쓰기 수업 연구의 동향
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김정이;
성결대학교 미디어소프트웨어학부;
(한국융합학회논문지 = Journal of the Korea Convergence Society,
v.9,
2018,
pp.41-50)
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인문학, 편집술, 事的 글쓰기 혹은 緣起的 글쓰기
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최재목;
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(人文硏究,
v.45,
2004,
pp.277-294)
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새로운 글쓰기, 열린 연극
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박혜경;
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(한국프랑스학논집 = Revue d'etudes françaises,
v.29,
2000,
pp.135-167)
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탐구 요소 별 글쓰기와 통합적 문제 해결 글쓰기 활동을 통한 창의적 사고력 신장 방안
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박혜진;
강순희;
이화여자대학교 과학교육과;
이화여자대학교 과학교육과;
(대한화학회지 = Journal of the Korean Chemical Society,
v.57,
2013,
pp.845-854)
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셀린느[L-F. CELINE]의 "자전적 글쓰기"
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김정곤;
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(프랑스 어문교육,
v.21,
2006,
pp.113-132)
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글쓰기의 목적과 사무침
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구연상;
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(철학논총,
v.55,
2009,
pp.87-106)
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주인공의 글쓰기 - 〈광인일기 Записки сумасшедшего〉를 중심으로
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박미정;
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(노어노문학 = Korean journal of Russian language and literature,
v.24,
2012,
pp.153-179)
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보르헤스의 역사관과 글쓰기
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민원정;
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(라틴아메리카연구 = Asian Journal of Latin American Studies,
v.14,
2001,
pp.357-375)
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두 문화 사이의 글쓰기 교육 - 과학글쓰기 교재 분석을 중심으로
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Han, Soo-Young;
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(人文硏究,
v.2013,
2013,
pp.59-82)