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노동운동 담론과 만들어진/상상된 노동자-1970년대 노동자수기를 중심으로-
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권경미;
이화여자대학교;
(현대소설연구,
v.0,
2013,
pp.145-178)
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교양무용 참여가 대학생 우울증에 미치는 영향
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권경미;
원광대학교;
(한국무용교육학회지,
v.20,
2009,
pp.135-148)
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지식인 주체의 생존 현실 인식과 저항의 서사 - 황석영의 『오래된 정원』을 중심으로
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권경미;
서울과학기술대학교;
(한국문예창작,
v.12,
2013,
pp.207-235)
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문화와 내러티브의 융·복합 교육과정과 실제 - 성신여대 ⟨문화내러티브 전공⟩을 중심으로
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권경미;
성신여자대학교;
(한국문예창작,
v.15,
2016,
pp.293-313)
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교양무용 참여 대학생을 위한 우울증 및 대인관계(성격장애) 척도개발
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권경미;
원광대학교;
(한국무용교육학회지,
v.20,
2009,
pp.79-109)
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1970년대 여성노동자 담론과 비노동자로서의 가정부
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권경미;
성신여자대학교;
(현대소설연구,
v.0,
2016,
pp.5-35)
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The Billboards of Modern Nation and the Visual Adaptations of The Tale of Ch’unhyang in Colonial Korea
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권경미;
이화여자대학교;
(비교한국학 Comparative Korean Studies,
v.21,
2013,
pp.67-101)
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김성일 소설의 기독교 세계관 연구
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권경미;
성신여자대학교;
(신앙과 학문,
v.21,
2016,
pp.7-28)
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어머니의 어린이집 선택 고려 요인과 만족도와의 관계
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권경미;
평택대학교 사회복지학과;
(유아교육·보육복지연구,
v.16,
2012,
pp.27-51)
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혁명 담론의 복수화(複數化)와 계급 서사의 복원
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권경미;
이화여자대학교;
(상허학보,
v.40,
2014,
pp.213-240)