-
41
-
New Hybrid Zirconium Aminophosphonates Containing Piperidine and Bipiperidine Groups
-
Taddei, Marco;
Costantino, Ferdinando;
Manuali, Valentina;
Vivani, Riccardo;
;
(Inorganic chemistry,
v.50,
2011,
pp.10835-10843)
-
42.
- 특수체육 운동프로그램 참여가 편마비 장애 청소년의 기초체력과 자아존중감 및 생활만족도에 미치는 영향
- 정재훈
-
한양대학교 대학원, 국내석사,
vii, 53 p., 2019
-
43
-
Influence of Building Maintenance, Environmental Factors, and Seasons on Airborne Contaminants of Swine Confinement Buildings
-
Duchaine, Caroline;
Grimard, Yan;
Cormier, Yvon;
;
(AIHAJ : a journal for the science of occupational and environmental health and safety,
v.61,
2000,
pp.56-63)
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44
-
Teacher engagement in research: Published resources for teacher researchers -<i>Books from regional locations</i>- Gregory Hadley (ed.). Action research in action, Singapore: SEAMEO Regional Language Centre (2003). Pp. iv + 54. ISBN 9971-74-081-8. - Gertrude Tinker Sachs (ed.). Action research in English language teaching. Hong Kong: City University of Hong Kong (2002). Pp. vii + 255. ISBN 962-442-227-3. -<i>Books from governmental initiatives</i>- Simon Borg (ed.). Classroom research in English language teaching in Oman. Oman: Ministry of Education, Sultanate of Oman (2006a). Pp. xii + 136. No ISBN. - Simon Borg (ed.). Investigating English language teaching and learning in Oman. Oman: Ministry of Education, Sultanate of Oman (2008). Pp. xiii + 166. ISBN 978-9948-03-769-9. - Kay Gallagher & Khadar Bashir-Ali (eds.). Action research and initial teacher education in the UAE: Perspectives from teacher education at the Higher Colleges of Technology. Abu Dhabi: HCT Press (2007). Pp. 141. ISBN 978-9948-03-554-1. - Anne Warne, Michael O'brien, Zafar Syed & Mary Zuriek (eds.). Action research in English language teaching in the UAE: Perspectives from teacher education at the Higher Colleges of Technology. Abu Dhabi: HCT Press (2006). Pp. 124. ISBN 9948-03-246-2. -<i>Books from international contexts</i>- Simon Borg (ed.). Language teacher research in Europe. Alexandria, VA: TESOL (2006b). Pp. vii + 206. ISBN 978-1931-18-537-0. - Anne Burns & Jill Burton (eds.). Language teacher research in Australia and New Zealand. Alexandria, VA: TESOL (2008). Pp. vii + 249. ISBN 978-1931-18-547-9. - Christine Coombe & Lisa Barlow (eds.). Language teacher research in the Middle East. Alexandria, VA: TESOL (2007). Pp. vii + 209. ISBN 978-1931-18-541-7. - Thomas S. C. Farrell (ed.). Language teacher research in Asia. Alexandria, VA: TESOL (2006). Pp. vii + 209. ISBN 978-1931-18-533-2. - Leketi Makalela (ed.). Language teacher research in Africa. Alexandria, VA: TESOL (2009). Pp. vii + 124.
-
Burns, Anne;
;
(Language teaching,
v.43,
2010,
pp.527-536)
-
45.
- 대상자별 원예치료의 효과와 수익접근법적 경제가치분석
- 이상미
-
단국대학교, 국내박사,
viii,174 장, 2006
-
46.
- 참죽으로부터 추출된 폴리페놀 및 다당류 분획의 기능적 특성
- 오민희
-
영남대학교 대학원, 국내석사,
, 2016
-
47.
- 결혼이주여성의 사회문화적응이 자녀양육태도와 양육효능감에 미치는 영향
- 배타마라
-
전주대학교 교육대학원, 국내석사,
iii,,76p., 2021
-
48.
- 노인복지주택 공용시설 적정면적에 관한 연구
- 김종만
-
한양대학교 대학원, 국내석사,
xii, 127 p., 2010
-
49.
- 절대평가 도입 전후 수능 영어 3점 문항 지문의 난이도 분석
- 나은정
-
국립한밭대학교 대학원, 국내석사,
, 2025
-
50.
- 合成培地를 利用한 팽나무 버섯의 子實體 形成에 關한 硏究
- 윤숙
-
全北大學校 大學院, 국내석사,
35p., 1981
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