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41.
- 하곡 정제두의 양지 개념에 대한 도덕교육론적 해석
- 김민재
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한국교원대학교 대학원, 국내박사,
viii, 206 p., 2013
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42.
- 코메니우스의 교육사상으로 본 청소년 교육연구
- 김현우
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감리교신학대학교, 국내석사,
66, 2014
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43
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마하바라타 동물 에피소드에 나타난 ‘잔인하지 않음(ānṛśamsya)’의 덕목 연구
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김진영;
서강대학교 철학연구소;
(문화와융합,
v.43,
2021,
pp.643-655)
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44.
- W. Faulkner의 'The Sound and the fury' 에 나타난 作中人物 分析
- 우동욱
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東亞大學校 大學院, 국내석사,
51p., 1981
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성리학의 마음교육 이해와 현대 공교육에의 시사
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황금중;
연세대학교;
(한국교육,
v.32,
2005,
pp.3-33)
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46.
- The Image of Love as Portrayed under the Japanese Colonial Rule 1940-1945 : 한태선
- 한태선
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California Institute of Technology, 국외박사,
, 1980
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47.
- Les fondements de la 'Revolution nationale' dans la posture du 'Juste milieu'
- 박지현
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Universite de Pahtheon-Sorbonne-Paris I, 국외박사,
483p., 2002
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48.
- 건강한 목회리더십 계발을 통한 21세기 한국교회 성장 방안연구
- 최성원
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총신대학교 목회신학전문대학원, 국내박사,
vii, 136p, 2021
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49.
- ‘금오신화 만복사저포기’를 주제로 한 그림책 일러스트레이션
- 하정민
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국민대학교 디자인대학원, 국내석사,
iii, 103, 2023
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50.
- H. Bergson의 질적 시간(Temps Qualité)에 대한 비판적 고찰
- 김병선
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가톨릭대학교 대학원, 국내석사,
89, vii, ivp., 1996