검색어 : 통합검색[한경근]
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- ‘특수학급 개인화 학습모형(Personalized Learning Model–Special Education Classes; PLM-S)’의 실천 전략 개발 연구
- 우지영; 한경근; 잠원초등학교; 단국대학교; (통합교육연구, v.16, 2021, pp.83-112)
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- 발달지체유아 아버지의 양육스트레스와 대처방안에 관한 연구
- 강윤영; 한경근; ; (특수아동교육연구, v.9, 2007, pp.125-150)
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- 특수학교와 일반학교 간의 통합교육 운영에 대한 교사 인식 연구
- 김원형; 한경근; 단국대학교 특수교육과; 단국대학교 특수교육; (지체.중복.건강장애연구, v.66, 2023, pp.149-171)
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- 봄철 서해안 해무의 종관 특성
- 김영철; 한경근; 박상환; 한서대; 한서대; 공군제73기상전대; (한국항공운항학회 2005년도 춘계학술발표대회 논문집, v.2005, 2005, pp.87-90)
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- 특수학교 학교기업 운영모델 개발의 현황과 과제
- 이윤우; 한경근; 한국선진학교 교사; 단국대학교; (장애와 고용, v.21, 2011, pp.267-296)
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- 특수학교와 일반학교 간의 메타버스 기반 통합교육의 필요성 및 실현 가능성에 관한 질적 연구
- 김원형; 한경근; 다원학교; 단국대학교; (통합교육연구, v.18, 2023, pp.51-70)
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- 시각·지적 중복장애 자녀를 둔 학부모의 양육 경험에 관한 연구
- 김종욱; 한경근; 인천혜광학교; 단국대학교; (특수아동교육연구, v.21, 2019, pp.161-184)
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- 기본 교육과정 범교과 주제 학습을 위한 발달장애학생 초·중·고 독도교육 교재 분석
- 박윤정; 한경근; 용인대학교; 단국대학교; (특수교육교과교육연구, v.13, 2020, pp.85-105)
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- 놀이활동 경험에 따른 놀이교사와 발달장애 아동의 놀이성 변화
- 한경근; 최승숙; 김미성; 단국대학교; 강남대학교; 단국대학교; (놀이치료연구, v.27, 2023, pp.49-65)
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- 중국계 다문화가정 장애학생 학부모의 초등학교 통합교육에 대한 인식과 경험
- 박주언; 한경근; 서울영일초등학교; 단국대학교; (특수교육연구, v.26, 2019, pp.163-186)
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