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『특수교육』논문 심사규정 외
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편집부;
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(특수교육 = Special education research & practice,
v.4,
2005,
pp.135-143)
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42
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『특수교육』 논문심사ㆍ편집 규정 외
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편집부;
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(특수교육 = Special education research & practice,
v.3,
2004,
pp.199-211)
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43
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한국특수교육론의 실재(實在) - 교과교육론의 정립
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김병하;
도성화;
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(특수교육저널 : 이론과 실천,
v.13,
2012,
pp.1-18)
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44
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교육본질 복원으로서의 특수교육론 정립
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김병하;
박경란;
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(특수교육저널 : 이론과 실천,
v.11,
2010,
pp.69-91)
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45
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『특수교육』 논문심사ㆍ편집 규정 외
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편집부;
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(특수교육 = Special education research & practice,
v.1,
2002,
pp.183-192)
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46
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“치료교육”의 해체와 특수교육의 재구성 - 배경과 그 이후
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한현민;
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(특수교육저널 : 이론과 실천,
v.4,
2003,
pp.501-524)
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47
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제주지역 특수교육보조원 관점에서 본 특수교육보조원제도의 현황과 문제점
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김남진;
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(특수교육저널 : 이론과 실천,
v.7,
2006,
pp.45-64)
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48
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특수교육 교사의 수행능력에 대한 분석적 고찰
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이해균;
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(특수교육저널 : 이론과 실천,
v.4,
2003,
pp.427-443)
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49
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대구대 중심의 한국 특수교육 : 역사, 현상, 쟁점
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Kim Byung-Ha;
Rhee Kun-Yong;
Kim Tae-Young;
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(특수교육저널 : 이론과 실천,
v.10,
2009,
pp.323-342)
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50
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특수교육에서 교과교육론의 정립
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김병하;
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(특수교육저널 : 이론과 실천,
v.7,
2006,
pp.43-62)