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항아리 형태 젊은 초신성 잔해의 동력학
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Choe, Seung-Urn;
Jung, Hyun-Chul;
서울대학교 지구과학교육과;
서울대학교 교육종합연구원;
(한국지구과학회지 = Journal of the Korean Earth Science Society,
v.23,
2002,
pp.357-368)
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회전 원반계 내 제트 현상의 역학적 구조
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정경숙;
최윤정;
최규홍;
최승언;
연세대학교 천문기상학과;
연세대학교 천문기상학과;
연세대학교 천문기상학과;
서울대학교 사범대학 지구과학교육과;
(韓國宇宙科學會誌 = Journal of astronomy & space sciences,
v.6,
1989,
pp.17-28)
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8학년 학생들의 자기주도적 과학탐구 보고서에 제시된 결론의 특징
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신미영;
최승언;
서울누원고등학교;
서울대학교 지구과학교육과;
(한국지구과학회지 = Journal of the Korean Earth Science Society,
v.30,
2009,
pp.759-772)
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과학과 수업평가 기준의 역할 및 개발 방안 연구
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곽영순;
최승언;
한국교육과정평가원;
서울대학교 사범대학 지구과학교육과;
(한국지구과학회지 = Journal of the Korean Earth Science Society,
v.26,
2005,
pp.367-375)
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파견 연수를 통한 과학교사들의 영재교육에 대한 신념 변화 조사
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김경화;
최승언;
양강중학교;
서울대학교;
(한국지구과학회 2005년도 추계학술발표회 논문집,
v.2005,
2005,
pp.331-338)
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과학영재학교 과학교사들의 영재교육에 대한 신념과 교수활동 유형
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김경진;
권병두;
김찬종;
최승언;
서울대학교;
서울대학교;
서울대학교;
서울대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.25,
2005,
pp.514-525)
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70개 산개성단의 광도함수 및 질량함수 : 성단나이와의 관계
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손민희;
최승언;
서울대학교 사범대학 지구과학교육과;
서울대학교 사범대학 지구과학교육과;
(천문학회보,
v.12,
1987,
pp.10.1-10.1)
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고등학교 1학년 학생들의 우주에 대한 인식 및 이에 영향을 준 요소에 대한 연구
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이진희;
최승언;
서울대학교 지구과학교육과;
서울대학교 지구과학교육과;
(한국지구과학회지 = Journal of the Korean Earth Science Society,
v.31,
2010,
pp.151-163)
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과학 영재 학생과 일반 학생은 창의성에서 어떻게 다른가? - 서울대학교 과학영재교육센터 학생들을 중심으로 -
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신지은;
한기순;
정현철;
박병건;
최승언;
서울대학교;
서울대학교 과학영재 교육센터;
서울대학교 과학영재 교육센터;
서울대학교;
서울대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.22,
2002,
pp.158-175)
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명시적-반성적 접근을 활용한 모델링 수업이 초등학생들의 메타모델링 지식에 미치는 영향 탐색
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임성은;
최승언;
박창미;
김찬종;
서울대학교;
서울대학교;
서울대학교;
서울대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.40,
2020,
pp.127-140)