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대학 교양과정과 글쓰기 교육
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박삼열;
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(철학논총,
v.62,
2010,
pp.111-128)
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건국대 글쓰기 영역 수업 사례 연구
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박은미;
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(사고와 표현 = Ratio et oratio,
v.2,
2009,
pp.155-172)
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논의활동 전·후의 글쓰기에 나타난 과학글쓰기 능력의 정량적 변화 분석
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공영태;
강묘정;
진주교육대학교;
양주초등학교;
(과학교육연구지 : 경북대학교 과학교육연구소 = Journal of science education,
v.37,
2013,
pp.492-512)
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글쓰기와 글치기
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하재봉;
대한출판문화협회;
(출판저널 = The Korean publishing journal,
v.100,
1992,
pp.8-9)
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글쓰기 내용지식 구성의 세분화에 관한 탐색적 연구 - 대학 글쓰기교재 분석을 중심으로 -
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이란;
숭실사이버대학교 한국어교육과;
(한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association,
v.22,
2022,
pp.486-497)
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대학 글쓰기 교육에서의 ‘반성적 쓰기’의 활용과 의의
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김민정;
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(한국문학이론과 비평 = Korean literary theory and criticism,
v.13,
2009,
pp.451-480)
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공학교육인증의 글쓰기 요구와 연구논문 작성 - 서울대 공대 '과학과 기술 글쓰기' 강좌 경험을 중심으로
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김훈기;
서울대학교 기초교육원;
(공학교육연구 = Journal of engineering education research,
v.13,
2010,
pp.3-14)
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글쓰기 책의 진화
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김수영;
한겨레출판;
(출판저널 = The Korean publishing journal,
v.369,
2006,
pp.52-53)
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Case Study on Efficient Writing Training in Writing Class at Hannam University
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Chin , Sun Jung;
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(리터러시연구 = The Korean journal of literacy research,
v.10,
2019,
pp.289-327)
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대학의 교양교육과 글쓰기 교육
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서정혁;
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(독서연구,
v.15,
2006,
pp.357-380)