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431.
- 경력전환 신학대학원생의 전환학습 경험을 통한 서번트 리더로서의 소명의식 발전과정에 대한 내러티브 연구
- 박성준
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숭실대학교, 국내박사,
xi, 174 p., 2016
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432.
- 학교장의 온정적 합리주의 리더십, 교사의 공유리더십, 학습조직문화 및 긍정심리자본과 학교조직효과성 간의 구조적 관계
- 이소영
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숭실대학교 대학원, 국내박사,
xiv, 163 p., 2017
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433.
- 다문화가정 방문교육지도사 교육활동 경험 의미 탐색
- 이선정
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숭실대학교 대학원, 국내박사,
168, 2018
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434.
- 특성화고등학교장의 온정적 합리주의 리더십, 교사의 조직몰입, 학습조직문화, 교사의 교수역량 및 학교의 조직혁신풍토 간의 구조적 관계
- 조용
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숭실대학교 대학원, 국내박사,
176, 2019
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435.
- 중등학교장의 온정적 합리주의 리더십 개발과 실천에 관한 내러티브 탐구
- 강혜정
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숭실대학교 대학원, 국내박사,
197p, 2019
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436.
- 초임 학교장의 학교공동체 구성원 간 갈등 관리 리더십 실천 경험에 관한 내러티브 탐구
- 윤호상
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숭실대학교 대학원, 국내박사,
238, 2021
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437.
- 베이비부머 재취업교육의 학습성과 인식 분석
- 박지예
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숭실대학교 대학원, 국내석사,
xi, 92 p., 2016
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438.
- 중소기업 팀리더를 위한 온정적 합리주의 리더십 프로그램 개발과 효과성 평가
- 강혜옥
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숭실대학교 대학원, 국내박사,
193, 2019
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439.
- 색을 통한 꽃 이미지의 표현연구
- 손민지
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대구가톨릭대학교, 국내석사,
vii, 74 p., 2017
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440.
- 여성 거버넌스 리더들의 경력개발 과정에서의 성인학습 경험
- 한우섭
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숭실대학교 대학원, 국내박사,
ix, 156 p., 2008