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401.
- 예능 프로그램을 활용한 한국어 듣기 교육 방안 연구 : 중급 학습자를 대상으로
- ZHU MINGYAN
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경희대학교 대학원, 국내석사,
55 p., 2024
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402.
- 중국 공항 면세점 근무자를 위한 한국어 교재 개발 연구
- 이항
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경희대학교 일반대학원, 국내석사,
iv, 76 p., 2014
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403.
- 드라마를 활용한 한국어 불평 화행 교육 방안
- 상일화
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경희대학교 일반대학원, 국내석사,
v, 103 p., 2014
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404.
- 반의관계의 문장 실현 양상 대조 연구 : 한국어, 중국어의 반의관계 구문을 중심으로
- 추엔웨이
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경희대학교 대학원, 국내석사,
iv, 62 p., 2013
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405.
- 중국인 학습자를 위한 우화 소설을 활용한 한국 문화 교육 방안 연구 : <장끼전>을 중심으로
- 왕아금
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경희대학교 일반대학원, 국내석사,
ⅲ, 57 p., 2014
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406.
- 중국인 한국어 학습자를 위한 착용 동사의 의미별 등급화 연구
- LIN YAN
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경희대학교 대학원, 국내박사,
275, 2024
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407.
- 중국인 한국어 학습자의 성격에 따른 의사소통 전략 사용 양상에 관한 연구 : MBTI 성격유형을 중심으로
- ZHAOXUESONG
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경희대학교 대학원, 국내석사,
123 p., 2024
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408.
- 한·중 감각 동사 의미 대조 연구 : '보다', '듣다', '느끼다', '맛보다', '맡다'를 중심으로
- ZHU MINGXU
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경희대학교 대학원, 국내석사,
iv,96 p., 2024
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409.
- 인도인 한국어 학습자의 쓰기 오류 분석 연구
- 라비 꾸마르 란잔
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경희대학교 대학원, 국내박사,
[viii], 200 p., 2016
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410.
- 한국어 ‘주다’, ‘-아/어 주다’와 중국어 ‘給’의 대조 연구
- 왕문첩
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경희대학교 대학원, 국내석사,
iii, 58 p., 2014