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초등학교 연구학교 운영에 따른 학교변화 질적 사례 연구
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김경원;
정성수;
플로리다주립대학교;
대구교육대학교;
(지방교육경영,
v.24,
2021,
pp.51-72)
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행정실장의 혁신학교 인식과 참여 변화
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도혜숙;
김미숙;
전북교육청;
한국교원대학교;
(교육사회학연구,
v.32,
2022,
pp.35-64)
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A Phenomenological Study on the School Change Experience of Jeju IB School: Focusing on the Teachers at High School A
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Hong, Ji Hwan;
Oh, Seung Chun;
Hwang, Hyun Chul;
Lee, In Hoi;
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(교육행정학연구= The Journal of educational administration,
v.42,
2024,
pp.427-456)
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남북 정상 회담 이후 학교 통일교육의 변화
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이장원;
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(統一問題硏究 = The Korean journal of unification affairs,
v.12,
2000,
pp.225-250)
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제도 변화를 통해 본 중학교 교육의 성격 변화 고찰
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양희준;
한국교육개발원;
(교육문화연구,
v.26,
2020,
pp.295-315)
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중학교 과학 수업 학습 환경에 대한 변화 분석
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이재봉;
한국교육과정평가원;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.36,
2016,
pp.717-727)
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학년변화에 따른 청소년 학교폭력 경험유형의 변화패턴 탐색
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황재원;
고홍월;
군산대학교;
충남대학교;
(청소년상담연구,
v.29,
2021,
pp.45-66)
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한국의 시각디자인 교과과정 변화에 대한 분석 -서울대학교, 이화여자대학교, 홍익대학교 시각디자인 전공의 교과과정 변화를 중심으로-
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김종덕;
홍익대학교 미술대학 시각디자인과;
(디자인學硏究 = Journal of Korean Society of design science,
v.20,
2007,
pp.73-84)
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학교내 무한상상실 기반의 STEAM 교육에 대한 학교구성원의 인식 변화
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함형인;
김기열;
김기수;
수완하나중학교;
조선대학교 부속중학교;
충남대학교;
(실과교육연구,
v.23,
2017,
pp.127-145)
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고등학교로의 진학 과정(school transition)에서 학교적응 변화 : 사회적 관계를 중심으로
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조미형;
이정은;
연세대학교;
연세대학교;
(한국청소년연구,
v.19,
2008,
pp.63-86)