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경력 자본과 경력 아비투스: 경력과 일터학습
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진성미;
중앙대학교;
(평생학습사회,
v.9,
2013,
pp.73-92)
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경력 역량 탐색을 위한 평생학습의 시사
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진성미;
중앙대학교;
(평생학습사회,
v.5,
2009,
pp.21-44)
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교사의 관점에서 바라본 학교밖 청소년을 위한 학습프로그램 운영과정 사례 분석
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진성미;
중앙대학교;
(교원교육,
v.26,
2010,
pp.147-165)
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서울시 초·중·고교생의 진로성숙도 관련변인별 집단 비교
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진성미;
중앙대학교;
(한국교육문제연구,
v.29,
2011,
pp.133-156)
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일터학습 연구의 평생교육적 의미에 대한 고찰
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진성미;
중앙대학교;
(평생교육학연구,
v.21,
2015,
pp.55-57)
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Significance of Lifelong Education for Citizenship Education: With a focus on Community-based Citizenship Education
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LEE, Eun-mee,;
진성미,;
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(市民敎育硏究 = Theory and research in citizenship education,
v.46,
2014,
pp.195-221)
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대학생들이 진로탐색 과정에서 겪는 경험: 근거이론적 접근
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김은애;
진성미;
중앙대학교;
중앙대학교;
(직업교육연구,
v.34,
2015,
pp.67-90)
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중학교 교사의 진로교육 경험에 대한 내러티브 탐구
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정연순;
진성미;
한국고용정보원;
중앙대학교;
(직업교육연구,
v.28,
2009,
pp.85-109)
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직업군인의 자기주도적 경력관리가 주관적 경력성공과 조직효과성에 미치는 영향: 프로틴 경력태도 관점의 한・미군 비교
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이재봉;
진성미;
국방부;
중앙대학교;
(국방정책연구,
v.28,
2012,
pp.145-173)
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경력중기 남성 사무직 베이비부머의 경력개발 학습동기에 관한 연구
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전찬호;
진성미;
중앙대학교;
중앙대학교;
(HRD연구,
v.13,
2011,
pp.21-43)