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언어(言語)의 전달이론(傳達理論)으로 본 국어교육(國語敎育)
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이을환;
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(국어국문학,
v.58,
1972,
pp.101-113)
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한국언어문학교육학회 임원 명단
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편집부;
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(한어문교육 = The Education of Korean language and literature,
v.2012,
2012,
pp.355-356)
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[교육 교수 탐구] 이중언어교육의 취지는?
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최균선;
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(중국조선어문 = Korean Language in China,
v.135,
2005,
pp.58-59)
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[고찰과 연구] 중국조선족문화와 언어교육
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렴광호;
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(중국조선어문 = Korean Language in China,
v.92,
1997,
pp.13-16)
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한국언어문학교육학회 임원 명단
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편집부;
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(한어문교육 = The Education of Korean language and literature,
v.2012,
2012,
pp.566-567)
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36.
- A sociolinguistic study of the acceptance and spread of linguistic variation in Japanese language education : the case of the‘ra-nuki’potential form(innovative potential forms)
- 신소정
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お茶の水女子大學, 국외박사,
vi, 282p., 2004
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유치원교육활동지도서에 나타난 유아 언어교육 내용 분석
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윤진주;
김성재;
황지애;
조윤영;
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(열린유아교육연구 = Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education,
v.17,
2012,
pp.209-232)
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38.
- 韓·日兩言語における依賴の言語行動 の敎育的なアプロ一チ
- 姜春分
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慶北大學校 敎育大學院, 국내석사,
ⅳ, 137 p., 2005
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다문화시대 이중언어교육을 위한 교육연극
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한규용;
단국대학교;
(한국연극학,
v.0,
2010,
pp.451-502)
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개정된 정보교육과정에서 교육용프로그래밍언어의 교육적 적용방안
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김수환;
이원규;
김현철;
고려대학교 컴퓨터교육과;
고려대학교 컴퓨터교육과;
고려대학교 컴퓨터교육과;
(컴퓨터교육학회논문지 = The Journal of Korean Association of Computer Education,
v.12,
2009,
pp.23-31)