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결정판 '이솝전집' 펴낸 유종호교수
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김지원;
대한출판문화협회;
(출판저널 = The Korean publishing journal,
v.89,
1991,
pp.4-5)
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상호텍스트성으로 본 『어린왕자』의 교육적 의미 : 유아교육에서의 동화활동을 중심으로
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(한국과 국제사회,
v.,
2023,
pp.435-478)
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33.
- 변신 모티프 동화의 가짜 연구 : 가짜의 유형에 대한 아동 독자의 견해를 중심으로
- 권경옥
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건국대학교 대학원, 국내석사,
V, 84 p., 2008
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교류분석 관점에서 그림책 「무지개 물고기」 분석-자아상태 구조 및 기능분석과 교류패턴 분석을 중점으로-
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전우경;
문가영;
박지연;
박정은;
한용수;
중앙대학교;
중앙대학교;
중앙대학교;
중앙대학교;
중앙대학교;
(교류분석상담연구,
v.8,
2018,
pp.27-46)
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35.
- 집단따돌림을 주제로 한 창작동화 분석 : 아들러의 개인심리학 이론을 중심으로
- 김은아
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경북대학교 일반대학원, 국내석사,
ⅲ, 94 p., 2007
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36.
- 정채봉 단편동화 연구
- 오정임
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동아대학교, 국내석사,
iii, 78 p., 2002
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37.
- 장편동화 「무화과나무가 있는 집」의 작품창작의 실제
- 장은정
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단국대학교, 국내석사,
v,112 장, 2005
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38.
- 동화 '이상한 나라의 앨리스'를 소재로 한 도자표현 연구
- 박세현
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국민대학교 대학원, 국내석사,
ⅲ, 36p., 2006
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39.
- 초등학생과 대학생의 전래동화 인물 특성에 따른 독서치료 원리 반응 비교 : 동일시, 카타르시스 및 통찰을 중심으로
- 봉서윤
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명지대학교, 국내석사,
vi, 80장, 2008
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미하일 셰먀킨의 호프만주의: 「호두까기인형」을 중심으로
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신혜조;
중앙대학교;
(슬라브학보,
v.38,
2023,
pp.121-150)