검색어 : 통합검색[양성관]
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- 미국 교육자치제도 비교적용에 대한 비판적 고찰: Illinois 주정부와 시카고 교육청 사례를 중심으로
- 양성관; 김왕준; 건국대학교; 경인교육대학교; (교육정치학연구, v.20, 2013, pp.157-187)
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- 학교장의 감성리더십과 교사 직무만족의 관계에 미치는 LMX의 매개효과
- 김명희; 양성관; 건국대학교; 건국대학교; (교육행정학연구, v.29, 2011, pp.57-81)
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- 수업컨설팅이 교사의 수업효율성과 학생의 자기주도적 학습 및 문제해결능력에 미치는 영향
- 정용우; 양성관; 건국대학교; 건국대학교; (교육행정학연구, v.26, 2008, pp.315-341)
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- 학교유형이 교사사기 및 열의, 교사지지, 학생수업참여를 매개로 학생의 삶의 질과 미래역량에 미치는 영향: 일반고와 특목고를 중심으로
- 안영은; 양성관; 한국교육개발원; 건국대학교; (교육행정학연구, v.33, 2015, pp.183-212)
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- A Multi-focal Examination of the Texas Accountability System
- 양성관; Brendan; 건국대학교; Indiana University; (비교교육연구, v.20, 2010, pp.47-73)
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- 미국 대학입학제도의 전형자료, 입학사정관제도 및 기여입학제도 분석:개별적 검토를 중심으로
- 양성관; 정일환; 건국대학교; 대구가톨릭대학교; (비교교육연구, v.17, 2007, pp.167-190)
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- 교육장의 평가준거 개발 및 중요도 분석
- 이은주; 양성관; 서울연지초등학교; 건국대학교; (한국교원교육연구, v.30, 2013, pp.305-330)
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- 조직과 공중간 관계가 조직의 명성에 미치는 영향-공중의 관여도를 중심으로
- 양성관; 양성운; 동강대학; 메릴랜드 대학; (한국언론정보학보, v.21, 2003, pp.114-146)
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- 정책옹호연합모형을 적용한 국립대학 법인화 정책변동 과정 분석 - 서울대학교 법인화 중심으로 -
- 윤권수; 양성관; 건국대학교; 건국대학교; (교육행정학연구, v.33, 2015, pp.427-456)
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- 학교장 창발적 리더십(Emergent Leadership)이 교사 임파워먼트를 매개로 학교변화몰입에 미치는 영향
- 노영자; 양성관; 건국대학교; 건국대학교; (교육행정학연구, v.34, 2016, pp.45-68)
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