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Entwicklungen und Perspektiven des Berufsbildungssystems in der Bundesrepublik Deutschland /
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Puetz, Karl;
안이환;
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(Andragogy Today: Interdisciplinary journal of adult & continuing education,
v.3,
2000,
pp.83-104)
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개정 2009교육과정에 따른 초등학교 고학년 교과서의 직업분석
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안이환;
부산교육대학교;
(초등상담연구,
v.15,
2016,
pp.277-298)
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게이 내담자의 로샤와 주제통각검사 반응
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안이환;
부산외국어대학교;
(미술치료연구,
v.9,
2002,
pp.77-97)
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초등학교의 학급중심 인성교육 방안과 과제
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안이환;
부산교육대학교;
(초등상담연구,
v.0,
2016,
pp.451-468)
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35
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통합학급의 학습장애 아동에 대한 사회성측정 특징 및 또래관계망 연구
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안이환;
부산교육대학교;
(재활심리연구,
v.21,
2014,
pp.627-646)
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급격한 사회적 변화와 진로교육의 중요성
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안이환;
부산교육대학교;
(초등상담연구,
v.18,
2019,
pp.559-578)
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마음수련훈련과 아동의 상황불안
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안이환;
부산교육대학교;
(인문학논총,
v.11,
2006,
pp.215-233)
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상담초기에 나타난 행동상담・REBT・인간중심・절충상담의상담자 의도반응과 언어반응에 따른 차이 분석
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안이환;
부산교육대학교;
(초등상담연구,
v.16,
2017,
pp.321-341)
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“기독교에 있어서 여성에 대한 사회교육적 기능”에 대한 논평
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안이환;
경희대학교;
(종교교육학연구,
v.4,
1997,
pp.129-135)
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A Comment on 'The Social Educational Function for Women in Christianity'
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안이환;
경희대학교;
(종교교육학연구,
v.4,
1997,
pp.133-135)