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31.
- 朱子의 道德哲學에 관한 硏究
- 최정묵
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충남대학교, 국내박사,
192 p., 2001
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32.
- 흄 도덕철학의 인성교육적 의의
- 박건태
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부산대학교, 국내석사,
iv, 67장, 2019
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33
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도덕 교과와 철학, 그 연속성과 불연속성- 홍윤기의 ?도덕?윤리의 철학귀속성과 도덕?윤리교육의 정체성?에 대한 도덕교육론적 응답
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박병기;
한국교원대학교;
(사회와 철학,
v.0,
2007,
pp.65-90)
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34.
- 철학적 글쓰기를 활용한 도덕수업 연구
- 박상욱
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부산대학교 대학원, 국내석사,
135 장, 2016
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35
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A Study on Bergson's Philosophy of Morality
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Kim, Jung-Og;
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(철학논총,
v.101,
2020,
pp.1-15)
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36.
- 도덕교육 방법론으로서 철학적 탐구공동체
- 전막선
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진주교육대학교 교육대학원, 국내석사,
68p., 2003
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37.
- 칸트 도덕철학의 형이상학적 전제 : 도덕법과 자유이념에 대한 분석을 중심으로
- 권영우
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고려대학교 대학원, 국내석사,
71p., 2004
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38
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'철학적 무정부주의자'의 도덕적 담론
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박효종;
서울대 국민윤리교육과;
(출판저널 = The Korean publishing journal,
v.365,
2006,
pp.78-78)
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39
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中國 道德哲學의 形而上學的 基礎
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최기섭;
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(가톨릭 신학과사상= Catholic theology and thought,
v.1996,
1996,
pp.214-230)
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40.
- 도덕과 수업에서의 철학상담 활용 방안 연구
- 권미정
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ⅴ, 122 p., 2014