검색어 : 통합검색[김희백]
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- 국외 환경교육연구의 동향
- 이선경; 김희백; 미성중학교; 원광대학교; (한국동물학회 1994년도 한국생물과학협회 학술발표대회, v.1994, 1994, pp.269.2-269.2)
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32.
- 변혁적 목회리더십 계발과 적용 : 변혁적 리더십 이론을 중심으로
- 김희백
- 총신대학교 대학원, 국내박사, xii, 375 p., 2011
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- 중등 과학교사 양성 과정의 실태 분석
- 김희백; 김영수; 박승재; 원광대학교; 서울대학교; 서울대학교; (한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.14, 1994, pp.199-213)
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- 과학 교사 전문성 연구의 방법론적 고찰
- 오필석; 이선경; 이경호; 김찬종; 김희백; 전찬희; 오세덕; 경인교육대학교; 서울대학교; 서울대학교; 서울대학교; 서울대학교; 서울대학교; 서울대학교; (한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.28, 2008, pp.47-66)
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- 소집단 논변 활동에서 반응적 교수법이 학생들의 인식론적 프레이밍에 미치는 영향 탐색
- 하희수; 김희백; 서울대학교; 서울대학교; (한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.37, 2017, pp.63-75)
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- '먹이 그물과 먹이 피라미드' 모형 구성에서 나타난 초등학생의 추론 유형
- 한문현; 김희백; 지장초등학교; 서울대학교; (초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education, v.31, 2012, pp.71-83)
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- 과학교육에서 발명교육에 관한 과학교육자의 인식 조사
- 이봉우; 심규철; 김희백; 단국대학교; 공주대학교; 서울대학교; (한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.37, 2017, pp.17-24)
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- 관악구 생활과학교실의 과학학습에서 나타난 부모의 역할
- 임주희; 이지영; 김희백; 서울대학교; 서울대학교; 서울대학교; (한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.29, 2009, pp.373-387)
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- 학생 주도의 R&E 활동에서 드러나는 연구 활동의 주요 단계 및 학생의 인식적 행위주체성
- 이민주; 김희백; 대전과학고등학교; 서울대학교; (한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.39, 2019, pp.511-523)
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- 소집단 논변 활동에서 학생들이 제기하는 불확실성의 유형과 불확실성을 다루는 과정 탐색
- 이정화; 김희백; 심수연; 서울대학교; 서울대학교; 서울대학교; (한국과학교육학회지 = Journal of the Korean Association for Science Education, v.44, 2024, pp.405-420)
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