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정신지체 특수학교 과학수업을 통한 특수교사의 교육과정 실행 연구
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정은영;
강영심;
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(특수아동교육연구,
v.8,
2006,
pp.253-281)
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그림책을 활용한 이야기나누기 활동이 발달지체아동의 마음이론에 미치는 효과
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최은미;
강영심;
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(특수아동교육연구,
v.11,
2009,
pp.373-390)
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전환기 장애청소년이 지각한 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향력 분석
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임혜경;
강영심;
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(특수아동교육연구,
v.17,
2015,
pp.211-236)
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탐구공동체 활동이 장애학생에 대한 비장애학생의 태도변화에 미치는 효과
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이원석;
강영심;
부산 반송중학교;
부산대학교;
(통합교육연구,
v.1,
2006,
pp.139-155)
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사춘기 자녀를 둔 한부모가정 어머니의 자녀양육 스트레스 경험에 관한 현상학적 연구
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강영심;
천성문;
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(재활심리연구,
v.21,
2014,
pp.601-625)
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장애학생을 위한 문화예술교육프로그램 구성내용 탐색 연구
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김경;
강영심;
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(특수아동교육연구,
v.14,
2012,
pp.187-206)
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자기결정학습모형을 적용한 사회과 수업이 통합학급 학생의 학업성취도와 학습태도에 미치는 효과
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박주경;
강영심;
부산대학교;
부산대학교;
(특수교육저널:이론과 실천,
v.12,
2011,
pp.115-139)
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특수교사 임파워먼트 척도 타당화 연구
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황순영;
강영심;
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(특수아동교육연구,
v.9,
2007,
pp.223-239)
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현장교육실습이 예비특수교사의 반성적 사고에 미치는 영향
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강영심;
박재국;
안성우;
김자경;
김남진;
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(특수아동교육연구,
v.9,
2007,
pp.1-22)
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생활원예 직업교육연수가 고등학교 특수학급교사의 직업교육 효능감과 준비도에 미치는 효과
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강영심;
손성화;
정현지;
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(특수교육재활과학연구,
v.54,
2015,
pp.341-357)