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조성차에 따른 상황인식의 차이:운전-관련 과제를 중심으로
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김비아;
이재식;
부산대학교;
부산대학교;
(한국심리학회지: 산업 및 조직,
v.18,
2005,
pp.163-176)
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운전자와 자동차 항법 시스템의 상호작용에 관한 연구: 시간압력과 시스템 메뉴구조의 효과를 중심으로
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최원범;
이재식;
부산대학교;
부산대학교;
(한국심리학회지: 산업 및 조직,
v.17,
2004,
pp.1-17)
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쥐기 작업 동안 손목과 팔의 자세가 힘 발휘와 근활성화에 미치는 영향
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김영근;
이재식;
대구보건대학;
부산대학교;
(Journal of The Korean Data Analysis Society,
v.8,
2006,
pp.1523-1535)
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문제구조화 지원을 위한 통합적 프레임워크
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박동진;
이재식;
공주대학교;
아주대학교;
(경영교육연구,
v.0,
2005,
pp.179-201)
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자동차 항법 시스템 스크린에 제시되는 메뉴 항목수의 변화가 메뉴선택과 운전 수행에 미치는 효과
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최원범;
이재식;
부산대학교;
부산대학교;
(Journal of The Korean Data Analysis Society,
v.7,
2005,
pp.649-663)
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노령층 휴대전화 단말기 사용자의 정보처리 특성을 고려한 휴대전화 버튼 설계에 관한 연구
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김예리;
이재식;
부산대학교;
부산대학교;
(Journal of The Korean Data Analysis Society,
v.5,
2003,
pp.961-976)
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상황인식에 대한 성차와 언어 및 공간 작업기억 능력의 상호작용 효과
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임용석;
이재식;
부산대학교 인지과학협동과정 박사과정;
부산대학교;
(Journal of The Korean Data Analysis Society,
v.13,
2011,
pp.3095-3106)
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황색신호 딜레마 상황에서 교통신호기의 신호방식에 따른 운전자 행동에 관한 연구
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이지영;
이재식;
부산대학교;
부산대학교;
(Journal of The Korean Data Analysis Society,
v.6,
2004,
pp.1567-1586)
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멀티미디어 학습 환경에서 학습 주도 방식과 학습 내용 수준에 따른 학습 자료 제시 방식이 학습 성과에 미치는 효과
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이재식;
주영희;
부산대학교;
부산대학교;
(교육정보미디어연구,
v.12,
2006,
pp.395-426)
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초등학생의 언어/공간 지능에 따른멀티미디어 활용 학습방법의 차별적 효과
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오정현;
이재식;
부산대학교;
부산대학교;
(교육정보미디어연구,
v.13,
2007,
pp.103-125)