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331.
- 자기성장 집단상담 프로그램이 학교 부적응 중학생에게 미치는 효과 : 학교생활적응, 학교 스트레스 및 자아존중감을 중심으로
- 이은경
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
132 p., 2009
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332.
- 지역아동센터 아동의 자아존중감과 친사회적 행동 증진을 위한 미술활동프로그램 구성 및 효과
- 고진옥
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우석대학교 일반대학원, 국내박사,
viii, 118p., 2017
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333.
- 진로지도가 소득수준별 아동의 진로의식과 심리적 특성에 미치는 효과
- 이희정
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
ix, 62 p., 2009
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334.
- 위기청소년의 공격성 감소와 자아존중감 향상을 위한 해결중심 집단상담 프로그램의 효과성 연구
- 고미숙
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건국대학교 사회과학대학원, 국내석사,
viii, 68 p., 2010
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335.
- 대화중심 미술감상교육이 학생의 자아존중감에 미치는 영향
- 박지원
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
xi, 155 p., 2010
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336.
- 그림책을 활용한 독서치료프로그램이 초등학생의 자아존중감 및 교우관계에 미치는 영향
- 이영숙
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인제대학교, 국내석사,
vi,86 p, 2012
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337.
- 그림책을 이용한 토론 수업이 초등학생의 읽기 동기와 자아존중감에 미치는 영향
- 박혜림
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
129, 2020
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338.
- 종교활동이 청소년의 자아존중감과 공격성에 미치는 영향에 관한 연구 : 개신교를 중심으로
- 김홍준
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장로회신학대학교, 국내석사,
viii, 65장, 2017
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339.
- 초등학생이 지각한 부모의 양육태도와 공격성의 관계 : 자아존중감을 매개변인으로
- 황대현
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진주교육대학교, 국내석사,
vii, 95장, 2013
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340.
- 가족체계와 고등학생의 진로태도성숙과의 관계 : 자기제시동기와 진로결정 자기효능감을 매개변인으로
- 곽현
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명지대학교 대학원, 국내석사,
vii, 57 p., 2011