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반어법 ‘管+他’의 담화와 인지적 분석
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정명숙;
서울디지털대학교;
(중국어교육과 연구,
v.0,
2024,
pp.447-472)
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'말하는 중국어 작문’ 수업 사례 분석
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정명숙;
서울디지털대학교;
(중국언어연구,
v.0,
2023,
pp.255-284)
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학습 지역이 한국어 억양 습득에 미치는 영향 -중국인 학습자를 중심으로-
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정명숙;
조위수;
부산외국어대학교;
부산외국어대학교;
(우리어문연구,
v.0,
2010,
pp.327-355)
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시설거주 정신장애인의 삶에 대한 만족에 영향을 미치는 요인들
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정명숙;
강석임;
꽃동네대학교;
가톨릭대학교;
(한국사회복지조사연구,
v.24,
2010,
pp.81-108)
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허브에 대한 대학생의 인지도 및 식행동에 관한 연구
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김현덕;
정명숙;
성덕대학 호텔외식조리계열;
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(인간식물환경학회지,
v.9,
2006,
pp.43-50)
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사회복지시설 종사자의 자아탄력성이 소진에 미치는 영향 영적 안녕의 조절효과 검증
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백미숙;
정명숙;
꽃동네대학교;
꽃동네대학교;
(한국사회복지조사연구,
v.42,
2014,
pp.27-49)
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교사와 부모의 유아에 대한 학습적?일반적 기대와유아의 기초학습수행과의 관계
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정명숙;
고은미;
부산대학교;
대구보건대학교;
(아동과 권리,
v.11,
2007,
pp.497-514)
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수학 활동과 통합된 요리 활동이 예비 유아 교사의 수학에 대한 태도와 지식에 미치는 영향
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정명숙;
황해익;
신라대학교;
부산대학교;
(유아교육학논집,
v.12,
2008,
pp.47-67)
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유아 과학 교수ㆍ학습과정에서 비계설정에 따른 유아의 과학적 개념과 태도의 변화과정 탐색
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정명숙;
황해익;
부산대학교;
부산대학교;
(유아교육학논집,
v.14,
2010,
pp.315-348)
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한국인과 외국인의 발화에 나타난 ‘-잖아’의 기능과 억양 실현 양상
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정명숙;
최은지;
부산외국어대학교;
원광디지털대학교;
(한국어학,
v.60,
2013,
pp.143-165)