검색어 : 통합검색[쓰기부진]
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311.
- 탈북학생의 국어 수업 참여 양상과 국어 수업 곤란 요인 연구
- 심옥례
- 경인교육대학교, 국내석사, viii, 136 p., 2012
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312.
- 모국어를 활용한 한국어 수업이 한국어 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향
- 민제홍
- 경인교육대학교, 국내석사, iv, 203 p., 2020
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313.
- 교사의 영어 사용 정도에 따른 만 5세 아동의 말하기 능력 차이
- 박은주
- 연세대학교 교육대학원, 국내석사, vii, 66장, 2009
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314.
- 탈북학생의 언어 및 정체성 특성과 형성 과정 연구
- 박나현
- 경인교육대학교 교육전문대학원, 국내박사, 238, 2025
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315.
- 초등학교 특수학급 수업활동 실태와 개선방안
- 김종대
- 우석대학교, 국내석사, iii,74장, 1999
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316.
- 빅 데이터를 활용한 초등학교 영어교육 연구 동향 분석
- 윤지영
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, ⅷ, 172 p., 2018
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317.
- 슈타이너의 문자 교육론을 적용한 한글학습 프로그램 개발 및 적용
- 이원님
- 경인교육대학교 교육대학원, 국내석사, vii, 161 p., 2009
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318
- 상위 언어 개념의 다문화가족 유아 교육 적용에 관한 기초 연구
- 구지민; 김한샘; 이화여자대학교; 연세대학교; (한민족문화연구, v.49, 2015, pp.37-70)
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319.
- 초등학생의 영어 음소 인식성과 읽기 능력의 관련성에 관한 연구
- 박우영
- 연세대학교 교육대학원, 국내석사, vii, 88장, 2005
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320.
- 안내된 소리 내어 읽기(Guided Oral Reading) 교수학습 방법이 초등학생의 영어 읽기 능력과 흥미도에 미치는 영향
- 이규남
- 광주여자대학교 일반대학원, 국내석사, iv, 61 p., 2013
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