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홀리스틱 교육 관점을 토대로 한 사회적 공격성 척도개발 및 타당화: 초등학교 여아를 중심으로
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신미경;
이지연;
인천대학교;
인천대학교;
(홀리스틱융합교육연구,
v.12,
2008,
pp.73-90)
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대학생용 온라인 상호작용 선호 경향성 척도개발 및 타당화 연구
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신미경;
이지연;
인천대학교 교육학과;
인천대학교 교육학과;
(사회과학연구,
v.27,
2016,
pp.115-132)
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현대중국어 구조조사 ‘地’에 관한 한국인 학습자의 오류 분석
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신미경;
유위;
서울대학교;
고려대학교;
(중어중문학,
v.0,
2016,
pp.183-200)
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현대중국어 조사 ‘得’에 관한 한국인 학습자의 오류 분석
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유위;
신미경;
고려대학교;
서울대학교;
(중국어교육과 연구,
v.0,
2017,
pp.211-228)
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한국인 학습자의 비처치식 '把'자문 대치현상 연구
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신미경;
유위;
서울대학교;
고려대학교;
(중어중문학,
v.0,
2017,
pp.127-146)
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간호대학 학생에게서 경험적 의사소통협동학습이 자아존중감 및 대인관계 변화에 미치는 효과
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신미경;
박복남;
나사렛대학교;
용인송담대학교;
(의료커뮤니케이션,
v.12,
2017,
pp.111-118)
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수학부진, 국어부진, 국어수학부진, 일반 초등학생의 창의성 발달 매개효과 분석: 잠재성장모형을 중심으로
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신미경;
이현주;
전주대학교;
인하대학교;
(학습장애연구,
v.14,
2017,
pp.123-148)
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C5210-H(HP)와 NKT322-EH 소재의 협피치 커텍터에서 단조 가공에 의한 소재 폭 변화에 관한 연구
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신미경;
이춘규;
주수지켐;
공주대학교;
(Design & Manufacturing,
v.14,
2020,
pp.17-22)
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전치사 '跟'에 나타난 한국인 학습자의 오류분석과 교육방안
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신미경;
유위;
서울대학교;
고려대학교;
(중국어교육과 연구,
v.0,
2018,
pp.157-175)
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'N+里'에 나타난 한국인 학습자의 오류 분석
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신미경;
유위;
서울대학교;
고려대학교;
(중국학연구,
v.0,
2017,
pp.51-72)