검색어 : 통합검색[문용린]
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291.
- 영아교사의 정서적 특성 및 직무특성과 정서노동의 관계 : 경험표집을 통한 직무정서의 매개효과
- 고동섭
- 이화여자대학교, 국내박사, viii, 125 p., 2018
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292.
- 여자중학생의 운동경험이 성공지능과 정서지능에 미치는 영향
- 유성은
- 이화여자대학교 교육대학원, 국내석사, x, 79 p., 2011
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293.
- 나지사 명상이 아동의 정서조절능력에 미치는 영향
- 정문희
- 청주교육대학교 교육대학원, 국내석사, 34 p., 2015
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294.
- 초등학생의 정서지능과 회복탄력성 향상을 위한 자연친화 통합교육 프로그램 개발 및 효과성 검증
- 오선형
- 서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사, , 2017
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295.
- 초등학교 저학년 아동의 또래문제해결력 증진을 위한 협동미술프로그램 개발 및 효과
- 이영희
- 명지대학교 대학원 일반대학원, 국내박사, ix, 202 p., 2017
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296.
- 초등 영재 아동의 신체적, 정서적, 사회적 발달특성에 따른 스트레스 수준
- 이성주
- 건국대학교 교육대학원, 국내석사, iv, 86 p., 2008
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297.
- 다중지능이 자기주도학습에 미치는 영향연구
- 정우연
- 한성대학교, 국내석사, iv, iv, 72장, 2012
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298.
- 유치원 초임교사 교직역량개발 프로그램의 구성 및 적용효과
- 신현경
- 중앙대학교 대학원, 국내박사, 238 p., 2012
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299.
- 초등학생 사회정서역량 측정도구 개발 및 타당화
- 오은혜
- 이화여자대학교 대학원, 국내박사, ix, 257 p., 2024
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300.
- 초등학생 성공지능 개발을 위한 성격강점과 선천지능의 관계 연구
- 이문정
- 국제뇌교육종합대학원대학교, 국내박사, , 2014
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