검색어 : 통합검색[정제영]
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- 교사 및 친구 관계, 그릿, 학업 무기력의 구조적 관계: 성별에 따른 다집단 분석
- 장수연; 정제영; 이화여자대학교; 이화여자대학교; (교육연구논총, v.41, 2020, pp.203-234)
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- 중학교 교사의 효능감 잠재프로파일 및 영향 요인 분석: TALIS 2018 한국과 일본 결과를 중심으로
- 장선희; 정제영; 이화여자대학교; 이화여자대학교; (한국교원교육연구, v.38, 2021, pp.143-172)
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- 교육실습이 예비교사의 역량 변화에 미치는 영향 분석
- 정미재; 정제영; 중앙대학교; 이화여자대학교; (한국교원교육연구, v.29, 2012, pp.63-83)
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- 초.중등학교의 지식경영 수준 분석
- 윤정일; 정제영; 서울대학교; 교육인적자원부 사무관; (한국교육, v.31, 2004, pp.159-178)
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- 초·중등학교에서의 지식경영에 관한 연구
- 윤정일; 정제영; 서울대학교; 서울대학교; (한국교육, v.30, 2003, pp.115-136)
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- 한국과 호주의 무용교육과정 비교 연구
- 전하윤; 정제영; 선화예술고등학교 무용부 강사; 이화여자대학교; (한국무용교육학회지, v.31, 2020, pp.39-61)
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- 다문화 청소년의 학교생활 적응에 영향을 미치는 변인 분석
- 박선우; 정제영; 이화여자대학교; 이화여자대학교; (교육문화연구, v.28, 2022, pp.223-246)
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- 멘토링을 활용한 교원의 전문성 향상에 관한 연구- 미국의 PAR 프로그램을 중심으로 -
- 정제영; 정성수; 교육인적자원부; 서울대학교; (한국교원교육연구, v.23, 2006, pp.129-152)
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- 옹호연합모형(ACF)을 적용한 대학입학전형제도의 변동 과정 분석
- 이기원; 정제영; 이화여자대학교; 이화여자대학교; (교육연구논총, v.42, 2021, pp.33-66)
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- Lipsky의 일선관료모형을 활용한 비교과교사의 교원성과급제의 정책집행 분석
- 이은정; 정제영; 안성고등학교; 이화여자대학교; (한국교원교육연구, v.37, 2020, pp.189-209)
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