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21
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시대(時代)의 희생제의(犧牲祭儀)를 읽어내는 방법(方法)
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우한용;
;
(국어국문학,
v.119,
1997,
pp.347-371)
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22
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<文學創作敎育論> 강의 개설을 위한 구상
-
우한용;
서울대학교;
(국어교육연구,
v.0,
2006,
pp.59-96)
-
23
-
문학교육의 목표이자 내용으로서 문학능력의 개념, 교육 방향
-
우한용;
서울대학교;
(문학교육학,
v.0,
2009,
pp.9-40)
-
24.
- 계측자료를 활용한 NATM 터널 종단 변형거동 예측
- 우한용
-
경북대학교 대학원, 국내석사,
VI, 56 p., 2008
-
25
-
서사능력의 구조와 기능, 그리고 그 교육에 대한 이론적 탐구
-
우한용;
서울대학교;
(문학교육학,
v.0,
2004,
pp.129-170)
-
26
-
문학교육과 문학에 대한 관점의 전환
-
우한용;
;
(국어교육연구,
v.0,
2007,
pp.137-160)
-
27
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小說言語의 社會詩學 -小說談論의 方法論에 대하여-
-
우한용;
;
(어문연구(語文硏究),
v.41,
2013,
pp.221-246)
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28
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문학교육 연구의 학제적 연계성-문학교육에 대한 차라투스트라 풍의 에세이-
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우한용;
서울대학교;
(문학교육학,
v.0,
2012,
pp.9-31)
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29
-
문학교육과 도덕성 발달의 의미망
-
우한용;
서울대학교;
(문학교육학,
v.0,
2004,
pp.11-40)
-
30
-
문학 교육과정 개정의 방향 탐색
-
우한용;
서울대학교;
(문학교육학,
v.0,
2006,
pp.11-42)